四年级英语下册 unit 4(35) part a read and write教案 人教pep

《四年级英语下册 unit 4(35) part a read and write教案 人教pep》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（人教PEP）四年级英语下册教案Unit4It’swarmtoday.PEPBook4Unit4It’swarmtoday.PartAReadandwrite学习目标语言知识语言技能情感态度1.能够掌握四会单词：jeans,pants,socks,shoes.2.能够应用并书写句型：It’swarmtoday.Let’splayfootball.能听懂指示语，并按照要求做出相应动作，如：It’srainy.Openupanumbrella.It’swindy.Holdontoyourhat.注重培养学生的学习愿望，鼓励

2、学生参与实践活动。重点准确理解Readandwrite部分的内容，并重点掌握上述单词和句子的拼写。难点Theyareonyourfeet.教具单词卡片，录音机，PPT，etc.教环节师生活动设计意图学过程preparation准备活动Pre-raeding阅1.Warmup2.复习上节课Let'stalk中对话。A：It’s…CanIwearmy…? B：Yes，youcan./No,youcan’t.　　1.T:Drawafootball,ask：What'sit？Ss：It’saball.T：Yes，it'safo

3、otball.领读“football”T：做踢足球动作,Say:It’swarmtoday.Let'splayfootball. 　　引导并帮助学生说:：OK！Let’splayfootball.T:Showwordcards:warm/football/It’s…/Let’s…today.之后说句子：It’swarmtoday.Let’splayfootball.2．T:播放课件(或者教学录音)--ReadandWrite，让学生观看或聆听。T:WhereareZoom'sshoes？引导学生联系上下文说说以下句子的

4、意思：Comeon.  It’stimetogo.Theyareonyourfeet!3．Ask：Whatcanyouseeinthepicture？鼓励学生说出插图中的任何内容。当学生说到单词jeans，pants，socks，shoes时，教师随时拿出相应卡片领学生大声拼读。　jeans中ea-[i:],课前播放英语歌曲，能够调节课堂气氛，同时复习关于天气的词汇及用语。由师生对话过渡到学生之间对话。让两个学生到黑板前来用单词卡片拼出以上两句话。全班学生在作业本上抄写句子。提示学生句子开头的第一个字母大写，单词之间应

5、有一定距离，句尾别忘写标点，并巡视指正。利用插图引导学生答出TheyareonJohnny'sfeet！读前活动In-reading阅读中活动Post-r　　socks中的ck-[k]　　shoes中的sh-[ſ]  　　pants中的a-[æ]让学生在作业本上每个单词抄2遍，师巡视，进行必要指导。4.播放对话录音，学生跟读对话，注意模仿录音中的语调。　　1.学生二人小组朗读对话。Whatcanyousee?2.Copy.Unit 4   It’s warm todayAReadandwrite适当讲解字母（组合）的发

6、音规律呈现PPT或者教学挂图，鼓励孩子们看图说话，教师可帮助学生使用所学句型。师在四线格中板书本课四会内容，单词卡片尽量在识记单词时作为教具使用，教师的书写对学生产生很强的模仿作用。教师的书写对学生影响很大，建议使用四线三格。eading阅读后活动板书设计教学反思