晋中师范高等专科学校2018年单独招生章程

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1、晋中师范高等专科学校2018年单独招生章程一、院校概况1.学校全称:晋中师范高等专科学校2.学校性质:公办3.办学层次:专科4.举办形式:全日制5.办学地点:山西省晋中市榆次区广安街189号6.录取通知书签发人:张润喜(校长)7.颁发毕业证书的学校名称:晋中师范高等专科学校8.办学类型:普通高等学校9.学制:三年10.高校代码:1427011.专业培养对外语要求:无二、报考条件1、已履行2018年普通高考报名手续的普通高中毕业生、中等职业学校(含普通中专、职业中专、成人中专、职业高中、技工学校)应

2、往届毕业生及具有实践经历人员(高中阶段学校毕业且有2年以上工作经历和实践经验的人员)的三类考生。2、参加山西省高校统一招生体检、政审,并符合教育部规定相关专业身体要求的规定。三、招生计划及收费标准2018年我校6个专业进行单独招生,共招235人。6专业代码专业名称学制学费(元/年)招生计划(人)610302移动通信技术三400060610205软件技术(前端开发技术)三400050630801电子商务(网站网店运营方向)三400050650115陶瓷设计与工艺三6000艺术综合25670401运动

3、训练(足球方向)三400025670406民族传统体育(武术方向)三400025总计235四、报名办法1.时间:3月下旬。2.报名形式:登录山西招生考试网(www.sxkszx.cn)报名。3.现场确认和考试时间:3月31日现场确认,4月1日考试(测试)。4.现场确认地址:晋中师范高等专科学校太师楼108室。5.填报办法:报考我校单独招生的考生,在规定时间内凭本人2018年普通高考报名“考生号”和“登录密码”登录山西招生考试网填报志愿。6.报考信息确认:报考我校的考生需在规定时间内,持《山西省高职

4、院校单独招生考生报考登记表》(在我校网站http://www.sxjzsf.com下载)、《高级中等教育毕业证书》(应届毕业生可持就读学校证明)、高考数码照片三张、二代《居民身份证》及复印件等相关材料,并提供2018年高考报名考生号,到我院履行确认和考试手续。五、选拔模式6移动通信技术、电子商务(网站网店运营方向)和软件技术(前端开发技术)三个专业采用文化素质笔试+面试的选拔模式。陶瓷设计与工艺、民族传统体育(武术方向)和运动训练(足球方向)三个专业采用文化素质笔试+职业技能测试的选拔模式。六、评

5、价办法㈠文化素质笔试1.笔试科目:语文、数学,两科采用一张试卷,时间120分钟,满分100分。2.笔试时间:4月1日上午8:00——10:00㈡职业技能测试(面试)1.职业技能测试①陶瓷设计与工艺专业测试项目:测试科目测试时间测试分值备注设计造型10:30——12:30100分纸张统一提供,其它绘画工具考生自备。②运动训练(足球方向)专业测试项目:测试项目与所占分值(非守门员)类别专项素质专项技术实战能力测试指标5×25米折返跑2分钟颠球定位球传准20米运球绕杆射门比赛分值15分15分15分15分

6、40分6测试项目与所占分值(守门员)类别专项素质专项技术实战能力测试指标立定三级跳远掷远与踢远扑接球比赛分值20分20分20分40分③民族传统体育(武术方向)专业测试项目:测试项目与所占分值(武术套路)类别专项素质技术测试指标纵叉立定跳远30米武术套路分值15分15分15分55分测试项目与所占分值(武术散打)类别专项素质技术测试指标立定跳远30米拳腿跌组合鞭腿分值20分20分40分20分2、面试移动通信技术、电子商务(网站网店运营方向)和软件技术(前端开发技术)三个专业面试办法:面试方式:现场抽签

7、回答、评委现场评分面试项目:①思想品德:通过“案例分析”,考察学生的心理素质、沟通能力以及思想道德修养。②专业素质:通过谈对专业的认知、职业的规划、回答与专业相关基础知识的问题考察学生的专业素养。6③人文素质:通过自我介绍、谈个人的兴趣爱好等内容考察学生的语言表达能力、逻辑思维能力及反应能力。3.职业技能测试(面试)时间:4月1日10:30——12:0014:00——18:00(如考生人数较多,则时间顺延)。七、录取规则1.录取体制在省高等学校招生委员会的领导下,执行“学校负责、招办监督”的高校录

8、取体制。2.录取办法移动通信技术、电子商务(网站网店运营方向)和软件技术(前端开发技术)三个专业按照分数优先原则,结合考生志愿,按综合成绩(笔试成绩×40%+面试成绩×60%)由高分到低分录取。陶瓷设计与工艺、运动训练(足球方向)和民族传统体育(武术方向)三个专业按照分数优先原则,结合考生志愿,按综合成绩(笔试成绩×40%+职业技能测试成绩×60%)由高分到低分录取。录取花名表和录取数据在规定时间内报省招生考试中心备案。3.新生待遇通过单独招生录取的考生,同普通高考录取的学生待遇相

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