四年级英语下册 unit5 lesson9(1)教案 闽教版

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1、（闽教版）四年级英语下册教案unit5Lesson9教学目的与要求词汇：madam,son,ship,teddybear,panda。句型：Howmuchisit?It’s...yuan.功能：用英语购物，谈论玩具。教具准备1．卡片：madam,son,ship,teddybear,panda。2．录音机，照片，价格标签。3．学生自带各种玩具，如玩具火车、玩具轮船、玩具熊、玩具熊猫等。教学步骤和方法建议一热身活动1．师生之间用英语打招呼：Hello!What’syourname?Howoldareyou?Canlyouplaybasketball/swim/...?2．全班唱英文歌

2、曲：TenLittleBabyDucks二复习导入1．教师帮助学生复习一百以内的英文数词。1）复习数词1～10。2）复习数词11～20。3）复习数词30、40、50、60、70、80、90。4）复习数词22、33、44、55、66、77、88、99或任意几个20至100之间的两位数。复习时，教师应帮助学生归纳总结出数词在音、形上的异同点。2．教师出示一些玩具及单词卡片复习下列单词：robot,toycar,toyreain,toyplane,toybus,doll。3．揭示并板书课题：Lesson9三教授新课1．教学teddybear,panda,toyship1）教师使用玩具熊、

3、熊猫、轮船和单词卡片教学teddybear,panda,toyship,学生操练。板书：teddybear,panda,toyship。2）小游戏1：教师把所有玩具摆在讲台上，任意指向某个玩具，让学生用抢答的方式说出玩具的英文名称。小游戏2：教师叫几位学生背对讲台、面对玩具，教师向台下的学生展示单词卡片，参与游戏的学生根据同学们大声读出的单词，迅速抓住与该单词相对应的玩具。2．句型教学教师说：TodayIwanttobuysometoys.教师出示几张价格标签，让学生读出标签上的数字。教师把其中一张价格标签贴在toyship上，问：Howmuchisthetoyship?引导学生回

4、答：It’s...yuan.板书并教学：Howmuchisthetoyship?It’s...yuan.教师把剩下的价格标签贴在各种玩具上，让学生进行问答操练。3．课文教学教师出示一张母亲和儿子的照片说：Thisisamother.Thisisherson.HisbirthdayisnextFriday.He’llbefive. 边说边板书单词son和句型HisbirthdayisnextFriday.He’llbefive.引导学生明白意思后，教学单词和句型。然后，教师出示两个问题：Whatdoesthemotherwanttobuy?Howmuchisit?帮助学生了解问题的意

5、思后，教师播放课本第40页的课文录音，学生不看书，听录音后回答问题。教师再次播放录音，学生边听录音边看书找出没听懂的单词或句子，先相互探讨，再由教师解释并教学madam,Ineedapresentformyson.等单词或句子。教师再播放录音几遍，让学生用不同的形式进行听音模仿训练。最后，学生可根据自己的喜好用不同的玩具和价格表演这篇课文。4．教学童谣教师播放课本第41页的录音，全班学生跟读、做动作。可叫几位学生带上自己的玩具熊上台表演。教师引导学生用panda代替teddybear来读这道童谣，如：Panda,panda.Goupstairs.四巩固提高1．游戏——猜价格：教师把

6、事先准备好的另外几张价格标签贴在玩具背后，然后任意出示一个玩具，全班学生齐声发问：Howmuchisthe...?请几位学生用英语来猜价格，教师可用toohigh（太高）或toolow（太低）来帮助学生确定价格。看谁最快猜到。2．教师播放课本第42页的录音，让学生听音指图。教师再播放一遍录音，让学生跟读。3．看课本第43页，教师先引导学生阅读开头的一段话，然后让学生根据课本第42页的内容完成后面的练习，圈出正确答案，教师进行检查并核对答案。最后，学生根据答案进行问答。五课后作业1．听录音，熟读本课内容。2．完成《活动手册》上本课的练习。3．让学生利用课余时间去商场调查平时常用的一些

7、学习用品的价格，并互相用英语问答。