二年级英语上册 unit6 lesson35-lesson36教案 人教新起点

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1、Lesson35教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学生英语的学习兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B.培养学生热爱北京，关心北京，争做文明小主人的意识。2.知识目标：A．利用连线的方法检测学生对本单元学习内容的掌握情况。B．要求学生能识别已学过的6个名胜地点的简单图形标志并说出它们的英文名称。C．让学生能听懂“IhavebeentotheGreatWall.”　的意思。学生通过听录音材料，把6个名胜地用线正确地连接起来。3.能力目标：　　　　培养学生综合运用语言的能力。教学重点：theexercises教学难点：theexercises

2、教具准备：录音机，教学录音带，教学卡片，教学挂图。学具准备：学生家庭旅游的照片。教学过程：序号教师活动学生活动反思1.2.3.4.5.6.7.8.Chant.Englishsong.Showsomechildren’spicture.andaskwhat’stheirnames?Showsomeinterestingplacesandaskthemwhat’sthenameofthem.Playthetape-recorder,anddotheexercisesofA.Readafterthetapeonebyone.Playthegame.Theteacher

3、putthepicturesontheblackboard.AndletsomestudentstopretendStudentsanswerthequestion.Dotheexercises.9.10.Bill.AndsayI’mBill.IhavebeentotheSummerPalace.It’sbeautiful.Dothesurvey.Makeupanewdialogue.Makeupadialogueandactitout.Lesson36教学目标：1.情感目标：A.通过开展丰富多彩的课堂活动，激发学生英语的学习兴趣，培养他们英语听说的基本能力。B

4、.培养学生热爱北京，关心北京，争做文明小主人的意识。2.知识目标：A．利用连线的方法检测学生对本单元学习内容的掌握情况。B．要求学生能识别已学过的6个名胜地点的简单图形标志并说出它们的英文名称。C．让学生能听懂“IhavebeentotheGreatWall.”　的意思。学生通过听录音材料，把6个名胜地用线正确地连接起来。3.能力目标：　　　通过在北京的“旅游观光“，巧妙地把本单元所学的语言与词汇知识结合起来，让学生在“旅游”的过程中，运用语言。同时，让学生更进一步地了解首都北京的风土人情，激发出他们向往北京，热爱北京，关心北京的愿望和争取文明小主人理想。教学重

5、点：利用图画和录音，复习巩固本单元所学的地点名称和句型。教学难点：学生教具准备：录音机，教学录音带，教学卡片，教学挂图。学具准备：旅游观光身份卡。教学过程：序号教师活动学生活动反思1.2.3.4.5.6.7.8.Chant.Englishsong.ShowthepictureofLesson36,letstudentslookatitcarefullyandguessthemeaningofthestory.IntroducethestoryinEnglish.Playthetape-recorder.Letthestudentsrepeatthesentenc

6、eofthestoryonesentencebyonesentence.Practisetoreadthestoryloudly.Letthestudentsactthestoryoutinparts.Saythechant.SingtheEnglishsong.Lookatthepicturecarefullyandguessthemeaningofit.Listentothetape.Readafterthetape.Readthestoryloudly.Actthedialogueout.