八年级物理全册第10章机械与人第4节做功的快慢教案(新版)沪科版

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1、第四节做功的快慢一、教学目标1.知识目标:(1)知道功率的概念,能用比较的方法得出功率的概念。(2)知道功率单位的含义并能形成具体的观念。(3)会计算简单的功率问题。2.能力目标:(1)使学生能从生活、生产中的实例说明机械功率的含义。(2)培养学生用比较的方法建立物理概念的能力。二、教学的重、难点及教学设计1.教学重点:功率的概念2.教学难点:功率的单位三、复习引入 1.力学里的功包括两个必要的因素是什么?2.计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么?3.比较物体运动快慢的方法(1)相同时间比较运动路程

2、(2)相同路程比较时间(3)不同路程和时间比较运动快慢师:无论是人做功,还是利用机械做功,都有做功快慢的问题。这节课我们就来探究物体做功的快慢。四、探索新知1.怎样比较物体做功的快慢师:两位同学均从一楼搬运到三楼。分析比较他们做功的快慢,并且说出他们判断的依据和方法。(给学生一定的时间思考和讨论)生:在相同的时间里,比较物体做功的多少,做功多则做功快。做相同的功,比较所用时间的长短,时间短则做功快。通过总结归纳得出:(1)在相同的时间里,比较做功的多少。(2)做相同的功,比较所用时间的长短。若做功和时间

3、都不相同,怎样比较做功的快慢呢?(与速度类比,得出比较做功快慢的方法,引出功率。)生:比较单位时间做功的多少。(板书)l比较物体做功的快慢的方法:a.在相同的时间里,比较做功的多少。b.做相同的功,比较所用时间的长短。3.功率与测算功率的方法师:为了表示物体做功的快慢,我们引入了功率这个物理量,功率如何定义?(1)物体在单位时间内所做的功叫做功率。功率用符号P表示,功用符号W表示,时间用符号t表示。(板书)l功率a.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量。b.定义:物体在单位时间内所做的功叫做功率(2

4、)功率的公式:P=W/t(3)功率的单位:瓦特在国际单位制中,功率的单位由功和时间的单位组合而成的,为J/s。后人为了纪念物理学家瓦特所作出的贡献,用他的名字来命名功率的单位,即瓦特,简称瓦,用符号W表示。1W=1J/s,在工程技术上常用kW作为功率的单位。换算关系:1kW=103W。(板书)l公式:P=W/tl功率国际单位为瓦特,简称瓦,符号W。l在工程技术上常用单位是:kW,换算关系:1kW=103W。3.一些物体的功率请同学们观看课本中的图片,了解一些物体的功率。信息窗:了解机器铭牌中的一些数据,

5、功率是其中的一项。知道机器中功率表示的物理意义。例题:起重机用钢绳吊起一个重10000N的货物,在10s内沿竖直方向上匀速上升10m,求:钢绳拉起重物的功率有多大?三、巩固练习例1一台机器用2分钟时间做了60000J的功,这台机器的功率是多少?解:t=2min=120s答:这台机械的功率是500W.拓展:这台机器连续工作5小时做的功是多少?例2正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W,那么在一天的时间内心脏做功多少?这些功可把一个质量为60kg的人匀速举高多少米?四、归纳小结1.比较物体做功快慢的方法。

6、2.功率表示的物理意义。3.功率的定义、公式及单位。五、板书设计第四节做功的快慢1.比较物体做功的快慢的方法:(1)在相同的时间里,比较做功的多少。(2)做相同的功,比较所用时间的长短。2.功率(1)物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量。(2)定义:物体在单位时间内所做的功叫做功率(3)公式:P=W/t(4)功率国际单位为瓦特,简称瓦,符号W。在工程技术上常用单位是:kW,换算关系:1kW=103W。

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