《绩效评估与人员测评》案例

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1、《绩效评估与人员测评》案例分析集王玉姣2010年2月SongLinPoXiangteachers'morality2016summertrainingtimefortheAugust23rdtoAugust27thperiodoffivedays,thefivedayperiod,PoXiangSongLinteachestubecenterorganizedandplannedtoarrangethetrainingintrainingteacherstospeak,integraldiscussion,teache

2、rswilllookattothesituationinthescene,deeplyanalysisofthecurrentproblemsfacingtheteachermorality,andcomprehensivelyputforwardtheteachershowtodealwith,andhowtoovercometheirownproblems,althoughthetimeisshort,buttheteachersinthesefivedaysoffeelingisquitedeep,Ithroug

3、hthefivedaysoftraining,theexperienceobtainedinmind,deficiencythankyou.Putforwardcriticismandcorrection.Asateacher,ifwegoonthispost,wefellinlovewiththisoccupation,takeiteasy,youonlylearntolovethisjobwilldoatworkatease,doShuxin,willhavetheoccupationhappiness.Willu

4、semyhearttodoeducationalwork,wewilldieinthelast.Sincethechoiceofteaching,itshouldbenoregrets,fame,positiveenterprising,innovationefforts.Dedicatedtothecompletionofeachteachingwork,constantlyrechargeourselvesconstantlysolidprofessionalknowledge,improvetheirteachi

5、ngabilityanddevelopment.Asaneweraofteachers,wemustMustknowtheirplayandheavyresponsibilities,thebackboneofthecountry,theflowersofthemotherlandtoustocultivate,weonlylovethisoccupationfromtheheart,nevercomplainingcalledtired,letmelearntounderstand,asaprimaryschoolt

6、eacher,I1:案例分析为了攻克某项技术难题,周君带领几位下属制定了项目攻关计划。计划获得公司评定委员会评审通过后,于1999年4月正式投入了运作。作为项目经理的周君,深感肩上责任重大,同时也对前景充满了信心。他一方面同30名成员共同讨论,为项目制定了规划(包括项目目标、项目里程碑、主要交付件等),同时自己又不断参加项目管理方面的技能培训与学习(如会议管理、团队建设、有效的沟通等),用周君的一句话来概括:“项目,就是我的生命”。应该讲,周君是一位不错的项目经理,从项目启动那天开始,项目成员个个精神抖擞、意气风发,项

7、目组的组织气氛一直好于其他项目组。但是,项目从1999年月4月启动,一直持续到2000年1月份,就是不见成果,而这个日期就是公司给项目组下达的终结日期。怎么办?项目组成员包括周君在内,陷入了一种前所未有的恐惧。“项目还要不要做下去?要做,从哪里作为突破口?项目到底存在什么问题?”,针对一系列问题,大家利用头脑风暴法,认真冷静地进行了一天的讨论,从“项目要做下去,从哪里作为突破口?”,慢慢过渡到“项目本身会不会有问题?”上。经过大家反复、认真地思考,项目组所有成员都傻了:“项目的假设前提有问题,项目再做下去也是徒劳!”整

8、整十个月零三天,30名项目组成员,耗费了公司大量的人力、物力、财力资源,周君无法接受眼前事实,他一下于就病倒了,一病就是两个月。问题:恰值该公司年终绩效评定开始,对于他们的绩效该如何评估?请你拿出一套评估意见。2:作业练习以下是某公司总经理2005年经营目标:l提高20%市场份额;l增加20%销售额;l降低20%成本;l减少10%

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