高中化学核外电子排布与周期律 同步练习1苏教版 必修2

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1、核外电子排布与周期律同步练习1一．选择题（1～8题每题3分，9～16题每题4分，共56分）1．下列说法正确的是A．原子是不能再分的粒子B．原子是化学变化中的最小粒子C．电子的质量很小，在原子核外作高速运动D．原子由由带正电的原子核和带负电的电子构成，所以原子带电2．决定元素的种类的是A．质子数B．核外电子数C．中子数D．核电荷数3．钠原子核内有11个质子，12个中子，核外电子数是A．11个B．12个C．23个D．1个4.有关氢原子结构的说法不正确的是A．原子的核外仅有一个电子B．氢的原子核是由质子和中子构成的C．氢原子失去电子以后就只有一个质子D．氢

2、的原子核中没有中子5．核外电子分层排布的主要原因是A．电子的质量不同B．电子的能量不同C．电子的数量不同D．电子的大小不同6．已知某粒子的质子数，则可确定的A．中子数B．最外层电子数C．核电荷数D．相对原子质量7．一种元素原子的核外只有一个电子层，该层上电子数少于３个，这种元素是　Ａ．可能是金属元素，也可能是稀有气体元素　Ｂ．一定是稀有气体元素　　Ｃ．可能是非金属元素，也可能是稀有气体元素　Ｄ．一定是金属元素8.某元素的相对原子质量是31，原子核外有三个电子层，最外层有5个电子，则该元素原子核中的中子数是A．12个B．15个C．16个D．17个9.三

3、种元素x、y、z的原子，最外层电子数之和为17，核内质子数之和为31，则这三种元素是A．N、P、ClB．P、O、SC．N、O、SD．O、F、Cl10．X原子比Y原子最外层电子数多3个电子，X的第一层为次外层，Y比X多一个电子层，X的质子数为a,则Y的质子数为A．a+3B．a+5C．a+8D．a+1111．下列各组分子中核外电子总数相等的一组是A．CO和NOB．NH3和CH4C．SO2和H2SD．CO2和SO212．下列各组元素的原子，其中最外层电子数相同的是A．氮和磷B．碳和硫C．钠和铝D．氟和氖13．某粒子核外有18个电子，核内有17个质子和18个

4、中子，则这粒子是A．氩原子B．氯原子C．氯离子D．硫离子14．对于“具有相同质子数的粒子”，下列叙述正确的是A．一定具有相同的电子数B．不一定由同种元素组成C．可能是原子或分子D．一定是由同种元素组成的粒子15．最外层有8个电子的粒子，A．一定是稀有气体原子B．可能是稀有气体原子C．一定是金属阳离子D．可能是离子16．下列各组原子结构示意图中，所表示的两种元素具有相似化学性质的是二．填空题（每线2分，共44分）17．在含有多个电子的原子里，电子的并不相同。能量低的，通常在离核的区域运动；能量高的，通常在离核的区域运动。通常利用来表示运动着的电子离核远

5、近的不同。18．金属元素，像钠、镁、铝等，它们的最外层电子数目一般少于个，在化学反应中，这些原子比较容易电子而使变为最外层，以达到8个电子的稳定结构。非金属元素像氟、硫等，它们的原子的最外层电子数目一般多于个，在化学反应中这些原子比较容易电子，使最外层达到8个电子的稳定结构。所以元素的性质，特别是性质，跟原子的关系非常密切。19．有X、Y、Z三种元素，X元素的原子失去两个电子后，第二层为最外层；Y元素原子核有3个电子层，其最外层电子数占核外电子总数的1/3；Z元素核内有13个质子。由上述推断可得X为，Y为，Z为。20．下图是有关原子或离子的结构示意图

6、，请用编号回答下列问题：（1）电子层排布相同的是，（2）属于同种元素的是，（3）属于金属元素的是，（4）属于稀有气体元素的是。21．元素Ｘ的核电荷数为Ｚ，它的阳离子Ｘｎ＋和元素Ｙ的阴离子Ｙｍ－的电子层结构相同，则元素Ｙ的核电荷数为＿＿＿＿＿＿＿。22．已知R2－核外有x个电子，其相对原子质量为M，则R2－中含有的中子数为________。23．下图是有关元素的原子结构示意图：从图中可以看出：原子的最外层电子数不能超过8。除此以外还能总结出的规律有___________________________、_________________________

7、________。（至少写两条）答案1．B、C2．A、D3．A4．B5．B6．C7．C8．C9．C10．B11．B12．A13．C14．C15．B、D16．A（A中的两种元素的原子都已达到稳定结构，所以化学性质相似；C中尽管两原子的最外层电子数都为2，但前者已达到稳定结构，后者在化学反应易失去电子，化学性质比较活泼）17．能量，近，远，电子层18．4，失，次外层，4，得，化学，最外层19．镁元素，磷元素，铝元素。20．（1）B、C（2）A、B（3）D（4）C21．Z－n－m22．M－x＋223．原子的核电荷数与核外电子数相等，随着核电荷数的增加，元素

8、原子的最外层电子排布呈周期性的变化，同一横行元素原子的电子层数相等，同一纵行元素原子的电子层数依次增加等。