六年级语文下册 第3单元 12《种瓜得豆》课件6 语文s版

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1、种瓜得豆语文S版六年级语文下册第三单元1．朗读课文。了解课文介绍的科学知识。2.掌握“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、供不应求”等词语。3．学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文语言的特点。学习目标作者介绍刘宜学，生于1964年，福建闽清人。主要致力于少儿科普创作。代表作《天地探奇》《自然探秘》《外星人来过地球吗》本文是一篇儿童科普类说明文知识链接基因—-是遗传的物质基础，它通过复制把遗传信息传递给下一代，使后

2、代出现与亲代相似的性状。基因是生命的密码，记录和传递着遗传信息。生物体的生老病死等一切生命现象和都与基因有关。它同时也是决定着人体健康的内在因素，与人类的健康密切相关。基因工程也叫遗传工程。一种遗传学技术，借助生物化学的手段，将一种生物细胞中遗传物质转移到另一种生物的细胞内，以改变另一种生物的遗传性状或创造新的生物品种。转基因运用科学的手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使其与另一种生物的基因重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。转基因技术可用于培育新品种等方面。泌玫瑰搬柿供m

3、ìméiguībānshìgōng搬家玫瑰西红柿供不应求发号施令水土不服和平共处自读课文，思考问题。（1）这篇课文主要介绍了一个什么科学知识？（2）课文围绕着这一知识都介绍了哪些内容?（3）课文是怎样一步步介绍的，读懂后，列一个阅读提纲。（1）课文主要围绕转基因技术来写的。（2）主要内容第一部分（第1自然段）写转基因技术能做到“种瓜得豆”。第二部分（第2—4自然段）介绍了什么是转基因技术。第三部分（第5—10自然段）介绍了转基因技术的应用。现代转基因技术能做到“种瓜得豆”什么是转基因技术转基因技术的应用

4、基因的作用转基因的技术在农业生产上的应用在医学上的应用认真读课文2—4自然段，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？默读第4自然段，画出什么是转基因技术的句子。科学家摸清一些生物体内基因的本领，让一种生物里的“大管家”搬到另一种生物里去发挥它应有的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？水土不服课文运用了打比方的方法来形象的介绍深奥的科学知识，比喻形象恰当，把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人

5、接受。如：“基因是每种动物或植物的大管家。”从课文中再找出这样的课文读一读，体会这种写法对自己读懂课文有什么帮助。质疑解惑什么是打比方打比方是一种常见的说明方法，就是用浅显的、常见的事物去说明深奥的、陌生的道理或事物，使深奥的道理形象化、具体化，容易理解。除打比方的说明方法以外，还有作比较、列数字、举例子、列图表、分类别、下定义、引资料、摹状貌、作诠释等。1.组词：必（）鬼（）般（）泌（）瑰（）搬（）攻（）柿（）供（）玫（）饰（）拱（）当堂练习2.把下列词语补充完整：（）不应（）（）（）施令前所（）（）

6、（）土不（）（）（）可支和平（）（）当堂练习转基因的遐想1.抄写本文生字词2．如果你到转基因商店里购物，你希望买到什么样的产品？设想一下，用你的笔把它描绘出来。3.收集更多关于转基因的知识。作业再见！