高二上学期地理阶段性诊断.doc

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1、2013年高二上学期地理阶段性诊断一、单项选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。）读下图，完成1～3题。1．从图中可以看出干旱的特点是A．分布范围的广泛性B．干旱只分布在东部季风区C．只对植物造成影响D．干旱只在春季才发生2．下列措施对预防干旱具有长远意义的是A．人工降雨B．选择耐旱作物C．开展农田水利建设D．改善干旱地区农业生态环境3．下列与干旱不属于同一类型灾害的是A．暴雨B．寒潮C．泥石流D．台风4．在深秋或初春时节，当天气预报将出现霜冻时，农民多用浇水减轻对农作物的危害，原因是A．浇水能使地温上升B．浇水能增加农作物的抗冻能力C．浇水能增加大气的湿度，增强大气逆辐射，减轻霜

2、冻的危害D．浇水能使农作物死而复生塔里木河，一条流进沙漠的河。“河水汪洋东逝，两岸旷邈弥望。”“一望草湖，村舍不断，缩芦为舍，水鸟群飞，一派江南景色。”自西汉开始，人们在塔河两岸多处推行屯田，至清末，绿洲灌溉网已初具规模，20世纪90年代，塔里木盆地的耕地面积达到246.25万公顷。1972年大西海子水库以下断流，裸露出320千米的河道，湖泊变成碱壳，树木大片死亡。据此判断5～8题。5．关于塔里木河的叙述，正确的是A．来自大西洋和北冰洋的水汽在塔里木盆地形成一定的降水，是塔里木河主要的补给水源B．塔里木河是我国最长的内流河，也是世界最长的内流河C．塔里木河的汛期时间是每年的6、7、8月D．塔里

3、木河的河水矿化度高，不宜作为灌溉水源6．塔里木河断流的主要人为原因是A．强烈的太阳辐射造成河水大量蒸发B．沙漠地区河水大量下渗C．农田灌溉用水量过大D．畜牧基地牲畜饮用水过多7．楼兰古城、米兰古城，造成这一座座曾经辉煌的废墟的主要人类活动是①过度放牧　②过度樵采　③大风造成荒漠扩张　④降水稀少　⑤过度农垦　⑥水资源利用不当　⑦水土流失　⑧暴风雪等灾害A．①②③④B．①②⑤⑥C．②③⑦⑧D．③④⑥⑦8．某学生想设计一个简单的实验来阐述和说明洪水发生的原理。下列实验的设计能说明暴雨容易引发洪水的是A．快速地将一瓶矿泉水倒在海绵垫子上，水都被吸收了B．快速地将一瓶矿泉水倒在水泥地上，水在水泥地上四处

4、漫流C．慢慢地将水倒在海绵垫子上，但连续倒上一天后，水也开始四处漫流D．分别将水倒在草地上和水泥地上进行比较，后者水四处漫流的可能性要大9．灾害的发生往往不是孤立的。据上题，与洪水灾害联系最紧密的一种灾害是A．寒潮B．暴雨C．冰雹D．狂风10．下列有关旱涝灾害的叙述正确的是①夏季风较弱的年份，我国往往南涝北旱②干旱是区域性问题　③洪涝和干旱是我国最大的气象灾害　④防治旱涝只能依靠跨流域调水A．①②B．①③C．①④D．②④1985年11月，南美洲北部的内华多德尔罗兹火山爆发，融化了山上的冰雪，引发的泥石流覆盖并淹没了大片的土地，给本来繁荣的哥伦比亚阿梅罗地区带来灾难，据此回答11～14题。11．

5、该次泥石流的诱发因素主要是A．人为因素B．自然因素C．人为因素和自然因素的叠加D．火山爆发是直接因素12．下列说法正确的是A．按发展过程泥石流是原生灾害B．因为没有人员伤亡所以这次泥石流不是灾害C．按成因泥石流是地质灾害D．本次泥石流的承载体不是人类和人类社会而是土地13．本材料体现的自然灾害特点是①联系和分异的双重性　②自然和社会的双重性　③难免和可防的双重性　④突变和可防的双重性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④14．根据材料判断下列说法不正确的是A．本次火山爆发和冰雪融化也是灾害，因为诱发了泥石流B．泥石流是自然灾害，因为淹没了大片土地C．自然灾害最基本的特点是对人类具有危害性，所

6、以泥石流淹没土地是自然灾害D．材料体现了自然灾害成因机制的规律性下面是有关地震的有关材料，读后回答15～18题。材料一：北海道强震人员伤亡少2003年9月26日凌晨，日本北海道遭遇里氏8级地震，造成了重大财产损失，但只有1人死亡，400多人受伤。材料二：中国河北唐山地震1976年7月28日，在中国河北省的唐山发生了里氏7.8级强烈地震。这次地震造成数十万人伤亡，民房和公共设施遭受严重破坏，灾情之大举世罕见。15．唐山地震震级小于日本的北海道地震，但死亡人数要多得多，原因可能是①日本政府对地震高度重视，及时做好救援　②日本国民有较强的防灾意识　③日本的建筑物、道路等公共设施的加固措施效果良好　④

7、唐山人民的防灾意识较弱A．①②B．②③C．③④D．①②③④16．我国和日本都是多地震的国家，原因是A．都位于环太平洋地震带上B．人口较多，人类活动频繁，而诱发地震C．都位于地中海——喜马拉雅地震带上D．都位于板块张裂的地带，多地震、火山活动17．地震是非常严重的自然灾害，下列说法不正确的是A．地震具有突发性B．地震可以预防C．因为地震多发生在人口较多的地区，所以人口伤亡比较大D．地震灾害能预防18