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时间:2018-12-16
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1、高一语文必修2第二单元测试题一、基础题。(每小题3分,共24分)1.下列加点字的注音全对的一项是()A.愆期(qiān)垝垣(guǐ)犭严狁(yán)象弭(mǐ)B.谣诼(zhuó)蕙纕(xiāng)芰荷(zhī)侘傺(chì)C.公姥(mǔ)伶俜(pīng)葳蕤(ruí)踯躅(zhú)D.阡陌(mò)三匝(zhā)吐哺(bǔ)鲑珍(xié)◎1.C(A犭严xiǎn;B芰jì;D匝zā)2.从词类活用的角度,选出其中不同类的一项是()A.长余佩之陆离B.佩缤纷其繁饰兮C.亦余心之所善兮D.燕赵多义士,慷慨悲秋风◎2.B(A长:形容词作动词,使之长;B.缤纷:形容词作名词,缤纷的饰物;
2、C.善:形容词作动词,向善、从善;D.悲:形容词作动词,悲吟。)3.从文言句式的角度,选出其中不同类的一项是()A.高余冠之岌岌兮B.冠切云之崔嵬C.怨灵修之浩荡兮D.蚓无爪牙之利◎3.C(一般句式,ABD为定语后置句。)4.下列句子诵读时节奏划分有误的一项是()A.忳郁/邑余/侘傺兮B.众女/嫉/余之蛾眉兮C.虽/九死/其犹未悔D.将往/观乎/四荒◎4.A(忳郁邑/余侘傺兮)5.下列句子中不含通假字的一项是()A.终老不复取B.蒲苇纫如丝C.箱帘六七十D.诺诺复尔尔◎5D(A取———娶;B纫———韧;C帘———奁。)6.选出加点词意思相同的一组是()A.可怜体无比,阿母为汝求可怜身
3、上衣正单,心忧炭贱愿天寒B.便利此月内,六合正相应履至尊而制六合C.枝枝相覆盖,叶叶相交通阡陌交通,鸡犬相闻D.东家有贤女,窈窕艳城郭入则乱发坏形,出则窈窕作态◎6.C(交通:连接。)7.下列五幅对联分别写出了五个历史人物,对应正确的一项是()(1)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(2)翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。(3)世上疮痍诗中圣哲,民间疾苦笔底波澜。(4)千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身孤傲,青莲居士谪仙人。(5)两表酬三顾,一对足千秋。A.谢灵运欧阳修杜甫辛弃疾诸葛亮B.欧阳修范仲淹白居易李白陈寿C.范仲淹欧阳修杜甫李白诸葛亮D.范仲淹谢灵运白居易杜甫陈寿◎7.
4、C8.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《诗经》是中国现实主义诗歌的源头,因它的内容以反映劳动人民生活的《国风》为主,所以文学史上把这类诗歌称为“风体诗”。“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”,合称《诗经》“六义”。B.《离骚》在我国诗歌史上是继《诗经》之后的又一座高峰,也是第一部杰出的抒情长诗。屈原在这首诗中反复抒发了自己要求革新的政治抱负,热情洋溢地表达了他对祖国对人民的热爱和关怀,愤怒地揭露了楚国最高统治者的自私、昏庸和腐朽。C.南朝的《孔雀东南飞》(和北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”)全诗长达1700余字,可谓古诗中的鸿篇巨制。它生动具体地叙述了焦仲卿和刘兰芝婚姻
5、悲剧的全过程,控诉了封建礼教,赞颂了焦刘两人对爱情的忠贞和宁死不屈的反抗精神。D.《古诗十九首》是西汉末年一批文人诗作的选辑。它反映了动荡黑暗的社会生活,抒发了诗人对命运、对人生的看法。它是文人五言诗成熟的标志,刘勰称之为“五言诗之冠冕”,钟嵘赞之为“天衣无缝,一字千金”。◎8.D(“西汉”应为“东汉”)二、填空题。(共36分)9.按课文内容填空。(每空1分,共22分)(1)不见复关,。既见复关,。◎(1)泣涕涟涟载笑载言;(2)士之耽兮,。女之耽兮,!◎(2)犹可说也不可说也;(3)及尔偕老,。淇则有岸,。总角之宴,言笑晏晏。,。◎(3)老使我怨隰则有泮信誓旦旦不思其反;(4)忧心
6、烈烈,。我戍未定,。◎(4)载饥载渴靡使归聘;(5),杨柳依依。,雨雪霏霏。◎(5)昔我往矣今我来思;(6)长太息以掩涕兮,。◎(6)哀民生之多艰;(7)君当作盘石,妾当作蒲苇,,。◎(7)蒲苇纫如丝盘石无转移;(8)月明星稀,____________,绕树三匝,何枝可依?____________,___________。_______________,_______________。◎(9)乌鹊南飞山不厌高海不厌深周公吐哺,天下归心(10)羁鸟恋旧林,。开荒南野际,。◎(10)池鱼思故渊守拙归园田。10.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(8分)野夕答孙郎擢①何逊②山中气色满,墟上生
7、烟露。杳杳星出云,啾啾雀隐树。虚馆无宾客,幽居乏欢趣。思君意不穷,长如流水注。[注]①孙郎擢:孙擢,何逊的友人,生平不详。②何逊(?一约518):南朝梁诗人。字仲言,东海郯(今山东郯城)人。曾任尚书水部郎、庐陵王记室等职。(1)诗题为“野夕答孙郎擢”,诗的前四句是怎样写“野”、“夕”的?请简要分析。(5分)答:___________________________________________________________________◎(1)(5分
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