八年级物理下册12.3机械效率课件新版新人教版

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1、第十二章简单机械第三节机械效率情境引入1．复习什么是功率？2．功率的计算式是什么？3．计算下表考试成绩优秀率.想想议议在两组测试中钩码质量相同，提升高度一样的情况下，哪个功做的多一些？哪个省力一些？乙更省力，但乙做的功要多一些一、有用功、额外功、总功有用功：使用机械时对人们有用的功额外功：人们不需要但又不得不做的功总功：有用功与额外功的总和，即W总=W有+W额有用功：直接提升钩码所做的功.额外功：使用滑轮提升时，克服滑轮重力及绳子与滑轮的摩擦力所做的功.总功：有用功+额外功二、机械效率1.定义：有用功与总功的

2、比值叫机械效率.2.表达式:没有！因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1讨论：有没有机械效率为100%的机械？为什么？提高机械效率的方法：（1）尽量减少额外功：减轻机械自重、加润滑油以减小摩擦力；（2）尽量多做有用功：在W额一定的情况下，尽可能增大W有.一般来说在机械能承受的范围内，尽可能每次多吊起重物，充分发挥机械的作用，提高机械效率.所以，同一个机械的机械效率不是一个定值.起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3米，而它的电动机所做的功是3.4×104J，起重机的机械效率是多少？g取10N/kg.算一

3、算：解：起重机匀速提升重物所用的力的大小等于物体所受的重力的大小F=G=mg=0.5×103kg×10N/kg=5×103N起重机提升重物所做的功是有用功W有=Fh=Gh=5×103N×3m=1.5×104J起重机的电动机所做的功是总功W总=W有+W额=3.4×104J因此，起重机的机械效率η===0.44=44%测量滑轮组的机械效率（1）1、如图，安装滑轮组，记下钩码所受的重力G以及钩码和弹簧测力计的位置.2、缓慢拉动测力计，使钩码升高h，读出拉力F的值，用刻度尺测出钩码上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s

4、，填入表格.测量滑轮组的机械效率（2）3、算出有用功W有，总功W总，机械效率η，并填入表格.4、改变钩码数量，再做两次上面的实验.测量滑轮组的机械效率（3）三次实验中测得的结果一样吗？分析结果看影响滑轮组机械效率的因素有哪些？测量滑轮组的机械效率（4）①所挂物体的重力.同一个滑轮组挂不同重力的物体时机械效率不同,在限度内,重力越大,机械效率越高,反之则机械效率越低.②滑轮组中动滑轮的重力.用拥有除动滑轮不同重以外其他都相同的滑轮组拉动同一重力的物体时,动滑轮越重,滑轮组机械效率越低,反之则机械效率越高.结论：

5、小结：1、有用功、额外功、总功2、机械效率3、滑轮组的机械效率与物体的重力及动滑轮的重力有关谢谢！