2015—2016学年度第二学期教科处工作总结.doc

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1、2015—2016学年度第二学期教科处工作总结2015—2016学年度第二学期教科处工作总结201—2016学年度第二学期教科处工作总结201-2016学年度第二学期，修一中在县委、县政府的正确领导，县教育局党委、领导的关心、支持下成立了教科处，在刘##校长、李##副校长高屋建瓴的顶层设计指导下，教科处按照“修一流、贵阳卓越”的办学目标，努力克服自身知识、能力和经验等方面的不足，切实加强学习，认真履行职责，严格遵守纪律，切实将“向一流名校迈进中培养一流教师和学生”作为工作重心。现将本学期工作小结如下：一、硬建设、维护、管理1、马家桥

2、、谷堡中学教师电脑更换，经向教育局信息中心，与修中学对接，在副书记刘##、谌##、肖##校助的帮助下，原马家桥中学所有教师、谷堡中学部分教师以及上学期新进学校教师共27人电脑更换为新电脑。2、检查广播、监控等高考听力设备，对网络中心、致知楼电控开协调处理，联系更换摄像头、拾音器、喇叭共计43只，保证了本学期高考英语听力、高考、中考的顺利进行。以及平时前一支歌的更换、各年级考试听力的正常进行。3、录播教室检查，与集成公司协商检修事宜，录播教室技术员作检查，分析摄像头、摄像机人为挪动、拆动，需北京派技术员，重新调试培训的费用需000元。

3、检修费用报告草拟由肖校长报教育局，维修工作进行了一星期不分白昼完成。录播教室正常使用后，本学期录43节。4、学生机房、教师办公电脑、各班多媒体多媒体的维护，清点各班多媒体财产、钥匙回收。二、组织师生参加培训、比赛、申报、邀请贵阳市教科所题专家、特级教师、市管专家、题管理负责人张##老师对全校教师如何进行题研究培训。宣传动员岳##、陈##、耿##三位老师各自负责相关题申报，负责学校题《修一中”书香校园·知行阅读”的探索》申报撰写初稿，其中学校题及陈瑶老师负责题《初中英语书面表达教学模式的研究》立项为市级，协调参加市级题培训会及学校开题

4、工作。6、修县“美丽贵阳”生态明征组织、宣传、动员，生态明征在学校班主任、语、地理老师群策群力下，收集、整理、上报有质量有内涵征80篇，教育局负责的王##老师高度赞扬，简报发学校及县教育局网站。其中谌贻平校助指导的七（1）班冷##同学《还我地球母亲的美貌》获贵阳市生态明委和市教育局三等奖，为修唯一获奖等次。7、利用3－月份星期天下午，组织初、高中感兴趣学生参加贵阳市第五届机器人比赛3D虚拟项目及贵州省第四届机器人比赛，协调刘兴刚、龙仙两位老师进行培训指导。月14日初、高中各3组共6组12人参加贵州省第四届机器人比赛，6月4日28人参

5、加贵阳市机器人比赛3D虚拟竞赛项目比赛。目前知晓省赛全部获奖，市赛8人获奖，等次不祥。8、贵州省教科院论、教学设计比赛活动下发、动员、收集、上报工作，共报教学设计、教研论12篇。9、2016年度贵阳市高层次创新型青年教师遴选申报工作动员，报送刘##校长、岳、耿##、代##资料到市教育局人事科。10、优秀童谣创作下发、动员、收集、上报工作，共上报10篇。11、申报《贵阳市第二批市级名校长、名班主任、名教师》工作动员，与教务、德育共同商定人选，并作公示，明确上报材料。对申报教师资料收集，对蔡##老师资料进行整理，对申报教师主题班会及堂实

6、录进行视频编辑、光盘制作。最终上报名班主任：岳##（粟##杨##，修中学申报，一中教科完成相关光盘、资料等），名教师：蔡##、徐##、陈##、徐##、谌##报送工作完成，简报撰写，发布市、县教育局网站及校园网。12、结合贵阳市信息技术应用成果比赛进行堂实录的拍摄、编辑等工作，共报送高质量优质录像18节，1个，论3篇，微1节到教育局信息中心。并与杨##主任、马##老师、谌##副校长联系，争取信息中心能全部报送市参评。13、第九届“贵青杯”---“快乐律动梦想飞扬”校园舞展演活动、“乐韵华彩”器乐交流活动两个活动参赛，以学校“五四素质展

7、演”节目为根本，选择了shu、自由、孑然妒火、动感舞步、咏春、迷途的羔羊6个舞蹈及古筝、吉它、口技4个器乐节目报送参评。其中shu节日进入总决赛，与吴##老师带队参赛，获共青团省委、省教育厅等主办单位表彰三等奖。14、“中华经典我传承”本剧展演活动，拍摄、编辑，组织高一年级学生民主评选，并报送参评贵州省“贵青杯”评比。1、“书香校园”征宣传、动员、组织、收集、报送，共报送46篇。16、贵阳市第十届体育赛棋类报名三、常规工作17“十二五”继续教育统计工作完善，“十三”五县级以上培训手册制定、印发，国培、省培资料的收集，教师继续教育统计

8、相关工作。18、前一支歌歌词收集、整理、印发19、教师博检查、统计两次，并作情况反馈。对录播公开实时进行工作提醒和动员，保证顺利实施。20、组织了高一年级3月月考、第10周半期考试，采取有效措施做到考风过硬，从而促进校风校纪良好。21