高中地理 2.2《大气圈与天气、气候》学案4 鲁教版必修1

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1、高中地理学案：第二单元第二节大气圈与天气、气候（第一课时）大气圈的组成与结构、大气的受热过程一、预习目标：知道低层大气的组成成分及其所起的作用；能说出大气垂直分层的依据以及各层大气的特点；能说出大气的受热过程二、预习内容（1）低层大气的组成包括：、、。（2）大气成分作用氧氮二氧化碳臭氧水汽和杂质（3）大气垂直分布①对流层：气温随高度增加而，空气显著，天气现象复杂②平流层：大气主要靠增温，气温随高度增加而，大气以为主。③高层大气：电离层反射无线电波(4)大气对太阳辐射的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收__________,水汽和二氧化碳主要吸

2、收__________.(5)物体的温度越高，辐射的波长_________.三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标知道大气不同圈层温度变化的原因；运动状况不同的原因；运用图表说明大气的受热过程学习重难点：大气的受热过程二、学习过程1、大气圈的组成与结构读P36图2-2-1回答问题：探究1：（学生回答较多的是飞机飞到了云的上面。教师设问为什么下面有云雨而上面没有呢？探究2：人造卫星为什么能安全的运行在高空大气层？而神五、神六回收舱进入大气层以后却成了大火球？阅读气温垂直变

3、化图2-2-2，说出原因。探究3：在“大气的垂直分层”图中，气温随高度的变化为什么会呈现出这样一种竖起的“W”的形状。（由探究3引导学生理解大气的温度变化取决于大气的受热状况。引出下文）。当气温垂直分布出现不同变化时，大气的运动状况会发生怎样的变化，又会形成怎样的天气状况，对人类有什么影响？2、大气的受热过程根据课本图2-2-4，分析说出探究4大气对太阳辐射的削弱作用有哪些？南极地区臭氧层空洞的出现，对当地有何影响？探究5：大气的受热过程探究6：解释大气对地面的保温作用是如何实现的。探究7：在图“2-2-4大气的保温作用”上，标出长波辐射，解释

4、保温作用的道理。探究8根据活动题2-2-5温室保温示意图，试解释温室保温的原理三、反思总结1、低层大气的主要成分及作用2、各层大气的密度、温度、运动及天气特点3、说出大气的受热过程和大气逆辐射的作用四、当堂检测一、单项选择题1．下列说法正确的是（）A．大气是以氮氧为主的混合物，氮氧占99%B．大气中的氧是人类和生物维持生命活动必需的物质C．大气中的氮是植物光合作用的重要原料，对地面还有保温作用D．固体尘埃和氧是成云致雨的必要条件2．云、雾、雨、雪等天气现象发生在（）A．对流层B．平流层C．臭氧层D．高层大气3．下列说法真确的是（）A．大气是由干

5、洁空气、水气和固体杂质组成B．水气和固体尘埃是成云致雨的充分条件C．CO2是植物进行光合作用的重要原料，但对地面不具有保温作用D．臭氧含量很少，但它能大量吸收太阳紫外线二、为什么霜冻多发生在冬半年晴朗的夜间和早晨？课后练习与提高一、单项选择题1．关于对流层的叙述，正确的是（）　A、中纬度地区高度最高　B、几乎全部的大气质量都集中在此　C、天气现象复杂多变　　D、大气平稳，与人类关系最为密切2.下列干洁空气的各种成分中，构成生物体基本成分的是（）　A、氧气B、氮C、二氧化碳D、臭氧3.在大气成分中，既是植物光合作用的重要原料又对地面有保温作用的是

6、（）　A、氮B、臭氧C、二氧化碳D、氧4．低层大气中，干洁空气的主要成分是（）　A、氧和臭氧B、氧和二氧化碳　C、氮和一氧化碳D、氮和氧二、双项选择题5．有关大气中水汽和固体杂质的叙述，正确的是（）　A、水汽和固体杂质含量极少　B、四分之三都集中在对流层　C、水汽是成云致雨的必要原料　D、固体杂质可作为水汽的凝结核6．大气对流层的特点有（）　A、平均每上升100米，气温降低0.6°C　B、由于上部冷下部热，大气以水平运动为主　C、由于上部热下部冷，空气对流运动显著　D、水汽和杂质最集中的一层，天气复杂多变三1、绘制我国北方地区冬季晴天和阴天气温

7、日变化曲线，对比两种天气条件下最高气温和最低气温的差异。