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时间：2018-12-16
《八年级物理全册第3章声的世界第2节声音的特性第2课时噪声的防治课件（新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章声的世界第二节声音的特性第2课时噪声的防治减小噪声的主要途径：•从声源处入手——控制噪声源(改变、减少或停止声源振动)•从噪声的传播入手——阻断噪声传播(隔声、吸声和消声)•从噪声的接收入手——在人耳处减弱（戴护耳器）听一听，这些刺耳的声音都从哪儿来？噪声的的危害：噪声危害着人的健康减小噪声的主要途径：•从声源处入手——控制噪声源(改变、减少或停止声源振动)•从噪声的传播入手——阻断噪声传播(隔声、吸声和消声)•从噪声的接收入手——在人耳处减弱（戴护耳器）练习一：1、外面太吵把窗子关上属于哪一途径的哪一种方法控制噪声的？马路
2、上的绿化带起到怎样的作用？2、阻断噪声的传播有哪些方法？练习二：1、怎样以声消声2、噪声在真空中能否传播?为什么?3、冬天，一场大雪之后，大地披上了银装，你会发现周围特别安静，这是什么道理呢？小结一、声音的分类:乐音和噪声。二、乐音:是指悦耳动听、令人愉悦的声音。乐音的波形是有规律的噪声:是指噪杂难听、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的从环保角度看：一切影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。三、噪声的来源及控制：噪声的危害：噪声的控制:在声源处减弱减小噪声在传播过程中减(隔声、吸声和消声)的主要途弱径：在人耳处减弱
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