八年级语文上册 5 亲爱的爸爸妈妈练习2 （新版）新人教版

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1、亲爱的爸爸妈妈  一、积累与运用    1.注音。    悼（）念蜿蜒（）（）屹（）立    恍惚（）荒谬（）憧憬（）（）    2.请根据拼音填汉字。    杀ｌùｌｉáｏ绕裤ｄōｕ盟ｓｈì    3.请根据原文填空。    ①风。雨。天。地。    ②历史，，在雨中融合了——融成一幅悲哀而、真实而的画面。    ③南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感：没有仇恨，没有；只有，只有，只有——世间永远不能再有战争和了。    4.安格尔写下：“黑色在这儿也太明亮了……”，以这句话作引子，谈谈自己的读后感想。    二、阅读    凄风。苦雨。天昏。地暗。    老年、青

2、年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。    南斯拉夫小说家莫马•迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。    “自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。    “纳粹为什么要选克拉——”    “克拉库耶伐次。”    “克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢？”    “克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”    “为什么呢？”    “那V形石碑

3、象征被害孩子们的班级——五年级。”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。”    人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈！”    “华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。    我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。    地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，

4、他们又在一起了。    历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。    ……    这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。    5.“凄风。苦雨。天昏。地暗。”这一环境描写有什么作用？    6.“他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”为什么“全是……”？表现什么情感？    7.读到“地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。”你是怎样想的？    8.阅读后两自然段，谈谈应当怎样看待历史，怎样面对未来的现实社会？    三、作文   

5、 9.以《美丽又沉重的记忆》为题，写篇400字的读后感。        参考答案：    一、1.ｄàｏｗāｎｙǎｎｙìｈūｍｉùｃｈōｎɡｊǐｎɡ    2.戮缭兜誓    3.①凄苦昏暗②现实美丽荒谬③愤怒悲哀记忆警告屠杀    4.只要言之成理，谈出感想即可。    二、5.用四个独词句加重天气给人的凝重感，衬托人物凭吊遇难者的沉痛心情和感受，也再现纳粹屠杀无辜人民的悲惨场景。    6.强调纳粹极端残忍，极端野蛮的要灭绝种族的暴行，表现愤慨及对人民的同情。    7.幸存者在陵墓前回顾沧桑岁月所发出的感慨，表达对长眠地下的遇难伙伴们的深切怀念。    8.这段悲惨的历史是泯灭人

6、性的，人类为此付出惨痛的代价。历史昭示：不要让历史重演，正直善良的人们团结起来，珍惜和平，反对战争，竭力去维护和平安定。    三、9.（略）