八年级语文下册 第12课《致女儿的信》学案 鲁教版

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1、《致女儿的信》学案文学常识 苏霍姆林斯基是苏联教育家,出生在一个农民家庭,一生著作颇丰,写有教育专著和小册子40余本。39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士,1958年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章,多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。不少国家的教育机构和学术团体,纷纷邀请他出国讲学。1968年他再次当选为苏联教育科学院通讯院士。曾被选为全苏教师代表大会代表并荣获社会主义劳动英雄称号。他作为一位有独创精神的教育家被载人苏联史册。成为世界著名教育家。代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。边读边思面对女儿的问题,作者没有轻下结论,他是怎样解释“什么是爱情”的?作

2、者到底认为什么是爱情?请用自己的话概括一下。讨论交流 文中故事提到上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神里先后读到了哪三种不同的东西?想一想,三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起来解释“爱情”?品味语言 作者在文中写有很多富有人生哲理的话语,细细品味它们的内涵。示例:做一个幸福的人,只能是在你成为有智慧的人的时候。——这一句饱含了人生哲理的话语,可以从多个角度去理解。就本文而言,在异性或爱人之间的交往中,只有保持一定的理智、慎重和机警,才可以和谐相处、共创幸福。深入探究 案例1:《这就是爱情》一对外出旅游的老年夫妻,傍晚出来登上山顶欣赏夕阳。老先生脚下一滑,差点摔下悬崖

3、。老太太眼疾手快抓住他的衣领。可老太太实在没有力气把老先生拉上来,她拽着他实在有些支撑不住。她的手麻木了,她意识到瘦弱的胳膊根本拉不住他的身体,她只能用牙齿死死咬住他的衣领。一分钟过去了,十分钟过去了……冥冥中,老先生感到有热热的粘粘的液体滴落在他的脸上。他敏感地意识到这是从她嘴里流出的血,他央求她道:“求你了,放下我吧!这样我们谁也活不了。”她仍死死咬住他的衣领,不开口说话,用眼神阻止他不要再挣扎。一个小时过去了,两个小时过去了……他感到有大颗大颗热热的液体叭哒叭哒滴落在他脸上,他知道她七窍在流血。他肝肠寸断却无可奈何,他知道她在用一颗坚强的心和死神相抗争。不知过了多长时间,

4、旅游团的人们举着火炬找到了山崖边,终于救下了他俩。她也在不远的一家医院里住了好长时间。那件事发生后。她的整个牙齿都脱落了,从此也再没有站起来。他每天用轮椅推着她,走在街上,看夕阳。他说:“当初你干吗拼命救下我这个糟老头子呢?你看你,牙齿……”她喃喃道:“我不后悔。我知道如果松口,失去的不仅是你,也是我后半生的幸福……”案例2:《这是真正的爱情吗?》某中学一女生在宿舍告诉舍友,她特别喜欢一同班男同学,这次是真的喜欢,和前几次说的那几个截然不同。因为她总想看到他。后来她主动给他写纸条,他俩常常单独出现在校园的各个角落。为此,她成绩下降,上课神情恍惚,和同学相处情绪也很不稳定。老师家

5、长也从不同的角度给她做工作,可她就是抹不去他的影子。再后来,家长让她转学了。他们再没联系。讨论发言:1、请针对其中的一个案例,谈谈自己读后的感想;2、学生时期尤其是初中时期能找到真正的爱情吗? 基础知识当堂检测1、写出2个动人的爱情故事:                 、                     2、写出2个与爱情有关的成语:                 、                     3、写出1句与爱情有关的诗句:                 、                     3、《致女儿的信》作者是              

6、    ,(国家)        教育实践家和           家,是世界著名教育家。代表作有《                        》《                       》。4、写出下列词语tan te     pou          wu       lun bi    nu bu  ke  e         一   黄土 化为   有无与                          5、本课运用                 形式阐释了爱情的真谛。6、这是作者写给女儿的一封信,看看结尾部分少了什么?请补充。致女儿的信亲爱的女儿:你的问

7、题使我心情非常激动。…………如果不善待爱情,便不能提高到人类美这一高度,就是说它还仅仅是能够成为人,但尚未成为真正的人的一种生物罢了。作业设计:1、搜集整理关于爱情的名言或故事;如:不能使你发奋的爱,不如不爱。——拿破仑2、以“善待自己的感情”为题写一篇二百字左右的短文。

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