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《2017秋高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节练习 新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节基础巩固1反射与反射弧的关系是( )A.反射活动可以不通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必定会出现反射活动D.反射和反射弧在性质上是完全相同的解析反射弧是完成反射活动的结构基础。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。答案B2“脊髓灰质炎”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的脊髓灰质炎患者会表现出下肢( )A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,
2、对刺激有感觉C.能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉答案B3以枪乌贼的粗大神经纤维作材料,如右图所示,这时观测到a、b两点间局部电流的流动方向是( )A.在膜内是b→aB.在膜内可以是b→a,也可以是a→bC.在膜外是b→aD.在膜外是a→b答案C4做膝跳反射实验前先告知受试者有思想准备,结果实验现象不明显。其原因是( )A.反射弧结构发生变化B.传出神经受阻C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用答案D5下面对突触和突触小体的理解,错误的是( )A.突触一般涉及两个神经元,而突触小体只
3、涉及一个神经元B.突触和突触小体都属于细胞内部的结构C.突触和突触小体都具有生物膜结构D.突触前膜是突触和突触小体的共有结构解析神经元的轴突末梢膨大部分叫做突触小体,属于细胞内部的结构,但突触一般涉及两个神经元,包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,不是细胞内部的结构。答案B6右上图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法正确的是( )A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ
4、处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号解析神经冲动在神经纤维上双向传导,在突触处单向传递。神经冲动在突触上单向传递,决定了神经冲动在反射弧中单向传导。答案A7在反射弧中,刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在下图所示结构上的传导(或传递)方向不能由( )A.①→② B.②→① C.③→④ D.④→③解析兴奋在神经纤维上双向传导,可以①→②,也可以②→①。兴奋在神经元之间只能由突触前膜传到突触后膜,即只能由④→③,从而保证了反射弧中兴奋只能从感
5、受器传到效应器。答案C8下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( )A.神经纤维内部以电信号形式传导兴奋B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相反D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋解析神经纤维内部以电信号形式传导兴奋;神经递质可使突触后神经元产生兴奋或抑制。答案A9下页左上图为大脑皮层言语区的分布示意图,参与学生听课和做笔记的功能区至少包括( )A.W区 B.W区和V区C.S区和H区 D.W区、V区和H区解析学生听课和做笔记涉及听、看、
6、写的动作,因此参与学生听课和做笔记的功能区至少包括W区、V区和H区。答案D10图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构放大模式图,图丙表示三个神经元及其联系。据图回答下列问题。(1)图甲中f表示的结构是 ,图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的 。 (2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。 (3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 。若刺
7、激图丙中b点,图中 点可产生兴奋,图丙中共有突触 个。 (4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过 包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与 融合,通过A细胞的 作用,进入突触间隙。 (5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的电位发生变化。 答案(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜的一部分(2)递质 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)神经中枢 a、c、d、e 3(4)高尔基体 突触前膜 胞吐(5)兴奋或抑制能力提升1右
8、图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是( )A.a、b、c、d、e组成了一个完整的反射弧B.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为内正外负C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应解析图中a为感受器,b为传入神经,c为神经中枢,d为传出神经,e为效应器,它们共同构成一个完整的反射弧;当①受刺激
