2017年秋九年级化学上册 第五单元 化学方程式单元检测 (新版)新人教版

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1、第五单元 化学方程式满分:100分,限时:45分钟一、选择题(每小题3分,共45分)1.下列说法错误的是(  )A.一切化学反应都遵循质量守恒定律B.镁在空气中燃烧,虽然生成氧化镁的质量比镁大,但这个反应也遵循质量守恒定律C.氯酸钾和二氧化锰加热后试管中残留物比反应物质量小,但这个反应也是遵循质量守恒定律的D.水蒸发为水蒸气,质量没有改变,由此可说明化学变化是遵循质量守恒定律的答案 D 质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化,故A、B、C均正确,D错误。2.(2016贵州安顺中考改编)过氧化氢分解生成水和氧气的反应

2、前后,发生改变的是(  )                 A.元素种类B.原子种类C.分子种类D.原子数目答案 C 化学变化的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子。在反应前后,原子的种类、数目及元素种类都不变,分子种类改变,故选C。3.下列化学方程式书写正确的是(  )A.H2O2H2O+O2↑ B.C+O2CO2↑C.4P+5O22P2O5 D.4Fe+3O22Fe2O3答案 C 过氧化氢分解的化学方程式没有配平,A错误;碳燃烧的反应中反应物里有氧气,生成的二氧化碳后不加气体符号,B错误;铁在氧气中燃烧的生成物是F

3、e3O4,不是Fe2O3,D错误;只有C正确。4.在反应2CO+O22CO2中,各物质间的质量比为(  )A.2∶1∶2B.56∶32∶88C.28∶32∶44D.1∶1∶2答案 B 化学反应中,各物质间的质量比为各物质相对分子质量与相应化学计量数乘积的比。在题给反应中,各物质间的质量比为[2×(12+16)]∶(16×2)∶[2×(12+16×2)]=56∶32∶88。5.(2015福建龙岩中考)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:NaClO+2HClNaCl+X↑+H2O,则X的

4、化学式为(  )A.H2B.ClO2C.O2D.Cl2答案 D 根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,可推知X中含有2个氯原子,故其化学式为Cl2。6.(2016广西南宁中考)下列关于化学方程式4P+5O22P2O5的读法,错误的是(  )A.磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B.在点燃的条件下,每4体积的磷和5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷C.在点燃的条件下,每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D.在点燃的条件下,每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应,生成284份质量的五氧化

5、二磷答案 B 化学式前的化学计量数之比表示参加反应的微粒个数比,B项错误。7.在反应□X2+□Y2□XY3中,各化学式(代号)前的化学计量数分别是(  )A.2 3 4  B.1 3 2  C.3 2 1  D.1 1 1答案 B 可利用最小公倍数法配平该反应方程式,在Y2前填3,在XY3前填2,最后在X2前填1。8.(2015新疆乌鲁木齐中考)化学变化中不能实现的变化是 (  )A.一种分子变成另一种分子B.一种离子变成另一种离子C.一种原子变成另一种原子D.一种单质变成另一种单质答案 C 化学变化可以把一种分子变成另一

6、种分子,把一种单质变成另一种单质,如臭氧变成氧气,是臭氧分子变成了氧分子,故A、D不符合题意;化学变化可以把一种离子变成另一种离子,如铁与硫酸铜反应,溶液中铜离子转化成亚铁离子,故B不符合题意;原子是化学变化中的最小粒子,故C符合题意。9.下列关于化学反应2X+Y2Z的叙述,错误的是(  )A.Z一定是化合物B.在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2C.若X和Y的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为(M+N)D.若agX完全反应生成bgZ,则同时消耗(b-a)gY答案 C X和Y化合生成Z,则Z中含有

7、X和Y中的元素,所以Z一定是化合物,A项正确;在反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比就是它们的化学计量数之比,B项正确;参加反应的X和Y的质量之和等于生成Z的质量,但X和Y的相对分子质量之和不等于Z的相对分子质量,C项错误、D项正确。10.(2015山东菏泽中考)对于下列说法,有关微观解释正确的是 (  )A.水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质B.化学反应过程的实质是分子破裂,原子重新组合C.将水加热变成水蒸气,体积变大,是因为水分子体积变大D.花香四溢主要是因为分子间有间隔答案 B 保持水的

8、化学性质的粒子是水分子,故A错误;化学反应过程的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新的分子,故B正确;水变成水蒸气后体积变大,是因为分子间的间隔变大,故C错误;花香四溢是因为分子在不断运动,故D错误。11.(2016湖南株洲中考)图5-4-1所示为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原

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