2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用

2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用

ID:29025036

大小:66.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-16

2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用_第1页
2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用_第2页
2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用_第3页
资源描述:

《2017-2018学年高中生物 每日一题 生长素的生理作用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、每日一题生长素的生理作用高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆典例在线下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程,相关叙述中正确的是A.甲图中生长素浓度小于b点时促进生长,大于b点抑制生长B.甲图中,若b点为茎背光侧的生长素浓度,则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度C.乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D.生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草,丙图中曲线1表示单子叶植物【参考答案】B丙图中1曲线表示双子叶植物,因为1曲线植物对生长素敏感程度高,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的作用机理,明确高浓度的抑制作用,且图中在最适宜浓度两侧的对称性和横坐标以下才表

2、现为抑制作用。学霸推荐1.探究不同浓度的2,4-D溶液对插枝生根作用的实验中,属于无关变量的是A.2,4-D溶液的浓度B.扦插枝条上芽的数量C.扦插枝条生根的总长度D.扦插枝条生根的数量2.如图表示正在生长的植物横放一段时间后的生长状况,由此推断A.该植物的生长受重力的影响B.该植物的生长不受光的影响C.根的近地侧生长快于背地侧D.茎的背地侧与近地侧生长素含量相同3.某同学为验证生长素对植物根生长的影响,把非洲紫罗兰叶片插入到不同浓度的生长素溶液中,一段时间后测量叶柄基部长出的根的长度,结果如下表。下列表述正确的是生长素浓度(mol/L)010-1010-910-810-710-6根长(cm

3、)2.52.73.00.80.40(叶柄腐烂)A.自然状态下非洲紫罗兰叶片中不含有生长素B.实验结果体现了生长素生理作用的两重性C.在非洲紫罗兰植物体的各个部位,生长素的浓度均低于10-9mol/LD.生长素浓度为10-6mol/L时,叶柄腐烂的原因是其进行无氧呼吸答案1.【答案】B2.【答案】A【解析】重力引起生长素分布不均匀,所以植物的生长受重力的影响,A正确;单侧光照能引起生长素分布不均匀,所以植物的生长受光的影响,B错误;根的近地侧生长受到抑制慢于背地侧,C错误;重力引起生长素分布不均匀,使茎的背地侧生长素含量小于近地侧生长素含量,D错误。【点睛】注意:生长素的生理作用具有两重性,即

4、低浓度促进生长,高浓度抑制生长。重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低。因为根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性;而茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高的生长素使细胞生长较快,从而表现出茎的背地性。3.【答案】B盐,D错误。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。