物理中考总复习:质量与密度(基础)巩固练习

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1、精品【巩固练习】一、填空题1、水银的密度是13.6×103kg/m3。它表示:____________________________________________。2、一个实心铁球,它的密度是7.8g/cm3,质量是40kg,若将它截去一半,则剩余部分的质量是____kg,它的密度是______________。3、一瓶氧气的密度为5kg/m3,对病人供氧时用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度为__________kg/m3。4、体积为1m3的冰块全部熔化成水后,水的质量是________kg,水的体积是________m3。(冰的密度为0.9×103kg/m3)5、甲

2、、乙两种物质,它们的质量跟体积的关系如图所示,则________(填“>”、“<”或“=”),其中乙物质可能是________。二、选择题6、以下选项中质量最接近50g的是( )A.一个乒乓球 B.一只母鸡  C.一只鸡蛋 D.一张课桌7、体育课上用了多年的铅球,其表面磨损了一些,但没有发生变化的是铅球的(  )A.质量B.体积C.密度D.重力8、下列说法中的物体,质量和密度都不变的是(  )A.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.“神六”从地面带入太空的照相机9、用天平测一根大头针的质量,下列做法中正确的是(  )A.

3、把一根大头针放在右盘中,直接拔动游码来测量B.用一根大头针和一铁块一起称,再减去铁块质量C.先测200根大头针的质量,再除以200D.以上做法都可以10、某同学用已调整好的托盘天平称一个鸡蛋的质量,当天平平衡时,右盘中共有四个砝码,其上标有50克、9克、2克、50毫克,游码向右拨动了3格(每格代表10毫克),那么这个鸡蛋的质量是(  )A.59.250克B.61.080克C.61.80克D.61.530克11、一架用久了的天平,砝码严重磨损,若用这样的天平去称量物体的质量,其结果是( )  A.偏大 B.偏小  C.是准确的  D.以上情况都有可能12、实验室里有下列四

4、种量筒,每组的前一个数字是量筒的量程,后一个数字是最小刻度,要想一次量出125cm3的酒精,使用的量筒最好是( )  A.50mL、1mL  B.100mL、2mL   C.250mL、5mL   D.400mL、精品10mL13、通常情况下,人们说“铁比木头重”,这是指( )  A.铁比木头质量大      B.铁比木头受的重力大  C.铁比木头的体积大      D.铁比木头的密度大三、实验题14、在做“用天平和量筒测定固体密度”的实验时,某同学测量石块的质量如图甲所示,测量石块的体积如图乙所示,请你代他完成数据记录并计算出密度。石块的质量为_____g,石块的体积

5、为_____cm3,密度为________kg/m3。       四、计算题15、把一块金属放入盛满酒精(ρ酒精=0.8g/cm3)的杯中时,从杯中溢出8g酒精。若将该金属块放入盛满水的杯中时,从杯中溢出水的质量是多少?16、某铁制的机器零件的质量为5.53kg,为了使该零件变轻些,用铝来替代,此铝制零件的质量是多大?(ρ铁=7.9×103kg/m3ρ铝=2.7×103kg/m3)【答案与解析】1、【答案】体积是1m3的水银质量是13.6×103kg  【解析】水银的密度是13.6×103kg/m3。它表示:体积是1m3的水银质量是13.6×103kg。2、【答案】2

6、0 7.8g/cm33、【答案】2.5kg/m34、【答案】9000.9【解析】冰化成水质量不变,其质量m=Ρv=0.9×103kg/m3×1m3=900kg。5、【答案】>水【解析】读图可知,体积为lm3的甲、乙两物质的质量分别为2×103kg和1×103kg。6、【答案】C    【解析】一只鸡蛋的质量约为50g,一个乒乓球的质量约为几克,一只母鸡的质量约为2kg,一张课桌的质量约为10kg。7、【答案】C【解析】A、铅球表面磨损以后,其所含的物质减少,则质量减少;B、磨损以后,剩余的体积会比原来的小;C、密度是物质的一种特性,同种物质,密度是一定的,与质量和体积无

7、关;D、物体所受的重力与质量成正比,因为质量减小,所以重力也减小。8、【答案】D精品【解析】A、把矿泉水喝掉一半后,放入冰箱冷冻成冰,物体所含物质的多少减少,所以质量减小,水结成冰,物质也改变了,密度也变了,故本选项不符合题意。B、密闭容器内的冰熔化成水,所含物质的多少没变,即质量没变,但是物质变了,密度变了,故本选项不符合题意。C、一支粉笔被老师用去一半,物体所含物质的多少减少,所以质量减小了,但是这种物质没变,所以密度没改变,故本选项不符合题意。D、被“神六”从地面代入太空的照相机,所含物质的多少和物质都没变,所以质量和密度都没改变,

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