七年级英语下册 unit 7 it’s raining section b（1a-2c）教案 （新版）人教新目标版

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1、Unit7授课内容Unit7SectionB1a-2c上课时间月日第___节教具multimedia课型Reading教学目标知识与技能1)能掌握以下单词dry,cold,hot,warm,visit,Canada,summer,sit,juice,soon,vacation,hard,Europe,mountains,country2)能掌握以下句型①—How'sitgoing?—Nottoobad.②Areyoustudyinghardorhavingfun?③I'mhavingagreattimeinEurope.过程与方法自主学习合作

2、探究情景创设情感态度与价值观教育学生善于观察天气善于调整自己的情绪了解世界各地的天气情况增加世界观念。重点难点1)描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。2)阅读短文提高获取相关信息的能力。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:GreetingsStepILeadinShowsomepicturesonthebigscreen.Presentthenewwords. dry,cold,hot,warm…StepII.Matching1.Readthewordsintheboxin1a.Thenlookatthepictures.Mat

3、chthewordswiththepictures.Ssmatchthewordswiththepicture.通过图片直接导入，让学生直观接受词汇，更形象具体新授:StepIII.Reading1.FastReadingReadthepostcardsin2bandmatheachpostcardwiththecorrectpicturein2a.2.Carefulreading:Readthefirstpostcardagainandfindtheanswerstothesequestions.①WhereisSuLinnow?②Whatis

4、SuLinstudyinghere?③Isshevisitingsomeofhisoldfriendsthere?④What`sshedoingrightnow?⑤How`stheweatherthere? SummarizethereadingskillsRetellthearticle①WhereisDavenow?②WhatareDaveandhisfamilydoingthere?③Aretheyhavingagoodtime?④How’stheweatherthere?信息匹配阅读方法指导，教师点拨，学生实践小结:练习:板书:教学反思