七年级数学下册 5.1.2 垂线(第1课时)导学案(新版)新人教版 (2)

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1、5.1.2垂线主备:审核:时间:2015年月第周一、【明确目标】:1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.2.了解垂直概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线,并且只能画出一条垂线”,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.教学重点:两条直线互相垂直的概念、性质和画法.二【自主预习】:(一)【预习自我检测】(阅读课本3-5的内容,完成第5页1-2题)(二)、预习疑难(预习后,不懂的地方请记录在这里,课堂上我们共同讨论!)我的疑难问题:三【合作探究】:固定木条a,转动木条b,当b的位

2、置变化时,a、b所成的角α是如何变化的?其中会有特殊情况出现吗?当这种情况出现时,a、b所成的四个角有什么特殊关系?垂直定义:结合课本图5.1-5学习垂直的表示方法探究研学1已知直线a,画出直线a的垂线.能画几条?直线a的垂线有()条,2在直线a上取一点A,过点A画a的垂线经过直线上一点有且只有()直线与已知直线垂直.3在直线a外取一点B,过点B画a的垂线经过直线外一点有且只有()直线与已知直线垂直.垂线性质1:四【当堂反馈】:1、垂直是相交的一种,两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的,它们的交点叫做。2判断以下两条直线是否垂直:①两条直线

3、相交所成的四个角中有一个是直角;②两条直线相交所成的四个角相等;③两条直线相交,有一组邻补角相等;④两条直线相交,对顶角互补.3判断(1).两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.()(2)一条直线不可能与两条相交直线都垂直.()(3)两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互为垂直.()4如图根据下列语句画图:(1)过点P画射线MA的垂线,Q为垂足;(2)过点P画射线BN的垂线,交射线BN反向延长线于Q点;(3)过点P画线段AB的垂线,交线AB延长线于Q点.画一条射线或线段的垂线,就是画()的垂线.5、如图1,已知直线AB、CD、

4、EF相交于点O,AB⊥CD,∠DOE=127°,则∠COE=°,∠AOF=°6、完成下列作图:过点P作∠AOB两边的垂线A.POB五、【拓展提升】:1.已知:如图,直线AB,垂线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD与OE的位置关系六、【课后检测】:一、判断题.1.两条直线互相垂直,则所有的邻补角都相等.()2.一条直线不可能与两条相交直线都垂直.()3.两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互为垂直.()二、填空题.1.如图1,OA⊥OB,OD⊥OC,O为垂足,若∠AOC=35°,则∠BOD=_______

5、_.2.如图2,AO⊥BO,O为垂足,直线CD过点O,且∠BOD=2∠AOC,则∠BOD=________.3.如图3,直线AB、CD相交于点O,若∠EOD=40°,∠BOC=130°,那么射线OE与直线AB的位置关系是_________.4、如图2,直线MN、PQ交于点O,OE⊥PQ于O,OQ平分∠MOF,若∠MOE=45°,则∠NOE=°,∠NOF=°,∠PON=°CEMEAOBPOQFD图1N图2F4、画一条线段的垂线,垂足在()A、线段上B、线段的端点C、线段的延长线上D、以上都有可能三、解答题.1.已知钝角∠AOB,点D在射线OB上.(1)画

6、直线DE⊥OB;(2)画直线DF⊥OA,垂足为F.2.已知:如图,直线AB,垂线OC交于点O,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.试判断OD与OE的位置关系.

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