七年级数学下册 10.1 统计调查练习教案 （新版）新人教版

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1、10.1统计调查教学目标1.知识目标：1．了解通过抽样调查收集处理数据的方法，明确用样本估计总体是统计的基本思想．2.能力目标：2．通过实例理解总体、样本和样本容量的概念．．3.情感目标：3．会用折线图表示经过整理的数据，直观地反映数据规律教学重点通过实例理解总体、样本和样本容量的概念，激发学生爱数学的热情．教学难点分层抽样方案的制定教学方法学生练习为主，讲练结合教学器材多媒体课前预习设计学生练习教学过程学生练习，教师讲评二次备课一、填空题1．抽样调查是只从总体中抽取___________进行调查，然后根据_____

2、______推断全体对象的情况；要考察的全体对象称为___________，组成其的每一个考察对象称为___________，被抽取的那些___________组成一个___________．2．为了了解一批手表的防水性能，从中抽取10只手表进行防水性能测试，在这个问题中，总体是________________，个体是________________，抽取的样本是___________，样本容量是_________．3．抽样调查具有____________的优点，它的缺点是不如全面调查得到的结果_________学生

3、独立完成它得到的只是____________．比如为了解某牛奶公司生产的酸奶的质量情况作调查，这个调查适合作___________．4．下列调查的样本中不缺乏代表性的有哪几个___________．(填序号)①为了了解你校七年级学生期中考试数学成绩，抽取七1班50名学生的成绩进行分析；②为了了解我国18岁青年的身高，从不同的地区随机抽取1000名18岁青年的身高；③为了了解一批洗衣粉的质量情况，从中抽取50袋进行调查；④为了了解某公园的每天游园人数，从中抽查一年中每个星期天的游园人数．二、选择题5．为了了解某校九年级

4、学生的视力，从中抽取60名学生进行视力检查，在这个问题中，总体是()．(A)每名学生的视力(B)60名学生的视力(C)60名学生(D)该校九年级学生的双眼视力6．为了反映某地区的天气变化趋势，最好选择()．(A)扇形统计图(B)条形统计图(C)折线统计图(D)以上三种都不行7．要调查某校七年级学生周日的睡眠时间，选取调查对象最合适的是()．(A)选取一个班级的学生(B)选取50名男生(C)选取50名女生(D)随机选取50名七年级学生三、解答题8．某学校为丰富大课间自由活动的项目，随机选取本校100名学生进行调查，调查

5、内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集的数据，绘制成如图．(1)学校采用的调查方式是___________________________________________________．(2)选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人，并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整．(3)该校共有800名学生，请通过计算估计出喜欢“跳绳”的学生人数．   9．某中学学生会为了解该校学生喜欢球类活动的情况，采取抽样调查的方法，让若干名学生从足球、乒乓球、篮球、排球四种球类运动中选择自己最喜欢的一种，并将调查的结果绘制成如下的

6、两幅不完整的统计图(如图1，图2，要求每位同学只能选择一种自己喜欢的球类运动；图中用乒乓球、足球、排球、篮球代表喜欢该项目的学生人数)．图1图2请你根据图中提供的信息解答下列问题：(1)在这次研究中，一共调查了多少名学生?(2)喜欢排球的人数在扇形统计图中所占的扇形圆心角是多少度?(3)补全折线统计图．  课堂小结，知识再现本节主要学习分层抽样的基本步骤和方法． 注意的问题:  （１）不能仅以总体数目的多少判断运用哪种调查方法，还应以进行统计调查时是否会对个体产生影响作为一个判断标准．  （２）分层抽样中，各层中可以

7、采取同一种抽样方法，也可以采用不同的抽样方法．课外作业布置：课本158页1,2,3.教学反思：