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《七年级英语下册 unit 5 why do you like pandas period 2教案 （新版）人教新目标版 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Whydoyoulikepandas?一、教学目标1、知识目标：学习本单元的词汇和句型结构1）词汇：zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fun,ugly,intelligent,friendly,shy,kindof,Africa2）句型结构：why,what,where引导的特殊疑问句；用because表示原因；表示性质、品质的形容词的使用及程度的表达。Whydoyouwanttoseethelions?/Whydoyoulikelio
2、ns?/Becausethey’recute/interesting…Whatanimalsdoyoulike?/Wherearelionsfrom?/Wheredolionscomefrom?Theyareverydangerous.Theyarekindofintelligent.2、能力目标：描述动物，并能表达对某种动物的好恶。二、教学重、难点1、重点：学习本单元的词汇，用what、why、where引导的特殊疑问句，用because表示原因以及形容词的使用。2、难点：准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。三、课前准备教师：录音机，图片，物品实物.学生:实物(学习
3、用品).四、教学建议：课时及内容：本单元建议用5个课时完成第一课时完成sectionA1a-1c第二课时完成sectionA2a-2c（grammarfocus）第三课时完成sectionA3a-4第四课时完成sectionB1-3第五课时完成sectionB3a-4Period2（SectionA:2a-grammarfocus）Step1Warming-upandrevision1.师生问候。2.Revisethenewwordsandexpressions.3.Revisetheconversationstheylearnedthelastday.4.SomeSsre
4、porttheircollectioninthehomework.Step2Presentation1、使用各种动物图片，复习动物名称，谈论喜好及程度。（1）Whatanimalisit?It’satiger.（2）Doyouliketigers?Yes,Ido./No,Idon’t.（3）Why?/Whynot?Becausethey’revery(kindof)…讲解very,kindof的用法，可将SectionB第一部分中的ugly,scary等词提前教学。2、学生练习对所看到的动物的喜好（程度）及原因，并表演对话。Step3听力训练：（1）听录音，完成练习（2a）
5、。（2）步骤4听录音，完成练习（2b）。Step4小组活动：为自己的同学选择生日礼物。调查同伴最喜爱和不喜爱的小动物及原因，然后为他/她准备一份动物玩具作为生日礼物。使用下列表格：NamesAnimalshe/shelikesReasonsAnimalshe/shedislikesReasonsStep5互组活动：（让学生在对话的语境中练习自己的交际能力，巩固本课的句型）汇报为同学选取生日礼物的情况，可采用情景复现的方式（小组对话），也可以采用汇报结果的方式。Step6ReadingPresentthephotosofEmilyandDave(Theyarelaughing
6、)andask:T:Areyouhappy?Why?Revise.ThenshowthephotoofZhaoPeiAsk:Isshehappy?LetSsreadtheletterandfindouttheanswers.Afterthat,askSsmakealistaboutherrules.T:Whatcanyoudoatyourhouseandwhatcan’tyoudoinyourhouse?(GetdifferentanswersfromSs.)Step7Grammarfocus让学生反复读，然后把这些句子翻译成英语。Step8HomeworkCopythew
7、ordsandphrases.
