八年级下生物的的知识点河北少儿版

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1、实用标准文案八年级下册生物知识点第六单元第一章1．植物的主要生殖器官―――花2．花的结构：花柄，花托，花冠（主要由花瓣构成），花萼，雄蕊和雌蕊。其中，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。雄蕊包括柱头，花柱和子房三部分，雄蕊包括花药和花丝两部分。绝大多数绿色开花植物的生殖要经过开花，传粉和受精的过程，然后形成果实和种子。3．绿色开花植物的生殖可分为有性生殖和无性生殖。（1）有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖过程（2）无性生殖：不需要经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖（扦插，压条，嫁接）和植物组织培养。4．动物的生殖和发育昆虫：（1）生殖：交配，产卵（2）发育：

2、完全变态（苍蝇，蚊子，蝴蝶等），不完全变态（蟋蟀，蝼蚁，蝗虫等）两栖类动物：（1）生殖：体外受精，卵生（如青蛙，娃娃鱼等）（2）发育：变态发育（幼体跟成年体态完全不同）鸟类：（1）生殖：体内受精，卵生（2）有筑巢，孵卵，育雏等行为，后代存活率较高5．人的生殖和胚胎发育：男性提供精子，女性提供卵细胞，通过体内受精，结合成受精卵，子女性子宫内经过胚胎发育成胎儿，大约经过280天的发育之后分娩。女性第一次月经后，男性第一次遗精后就具备了生殖能力，所以男女青少年在交往时，要做到自尊自爱。第六单元第二章精彩文档实用标准文案6．染色体，ＤＮＡ，基因的关系：染色体主要由ＤＮＡ和蛋白质组成，ＤＮＡ是主要的

3、遗传物质，在ＤＮＡ上具有控制生物性状的最小单位――基因7．每种生物的体细胞内都含有一定数目的结构不同的染色体，这些染色体都是成对存在的，例如人的每个体细胞内都含有23对染色体8．性状：显性性状和隐性性状9．基因控制性状：（1）显性基因A（2）隐性基因a（3）AA，Aa表现显性性状；aa表现隐形性状10．人的性别：（1）人体含有22对常染色体和1对性染色体（2）女性：XX男性：XY（3）根据下图可知，生男生女机会均等，为1：111．变异与遗传（1）遗传：每种生物所繁殖的新个体，在形态结构，生理机能上都和自己的亲代相似的现象精彩文档实用标准文案（2）变异：①同一物种内不同个体之间的差异②分成可

4、遗传变异和不可遗传变异③意义：变异有利于生物适应不断变化的环境④应用：人工育种，作物空间技术育种12．遗传病（1）概念：是指由遗传物质的改变引起的疾病（2）分类：①单基因遗传病（白化病）②多基因遗传病（唇裂）③染色体异常遗传病（唐氏综合症）（3）优生：①禁止近亲（直系血亲和三代以内旁系血亲）结婚：是最简单最有效的防止遗传病的措施②遗传咨询③产前诊断第六单元第三章13．生命起源（1）观点①神创论②自然产生论③宇生伦④化学进化说（2）生物进化的总趋势：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生（3）达尔文的进化观点：自然选择学说①概念：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。②过程：过度繁殖生

5、存斗争遗传变异适者生存③意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。（4）人类的发展：南方古猿阶段，能人阶段，直立人阶段，智人阶段第七单元第一章精彩文档实用标准文案14．生物圈：生物圈①概念：地球表面全部生物及其生活领域的总称②组成：它由大气圈下层，水圈，土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物组成的。③生活范围：大多数生物生活在地表以上，地表以下100米范围内，这一范围是地表生命活动最旺盛的区域。④生物圈为生物提供了：营养物质，阳光，空气，水，适宜的温度和一定的生活空间等赖以生存的条件。15．臭氧层具有吸收紫外线的能力，保护臭氧层最主要的措施是控制氟利昂气体的排放16．温室效应：防止地球

6、变暖最主要的措施是在工业生产上控制二氧化碳的排放量17．生物与环境的关系（1）非生物因素：水，光，温度，空气和土壤（2）生物因素：①同种生物之间：种内斗争和种内互助②不同种生物之间：捕食，竞争，寄生，共生（3）生物防治：人们利用天敌控制植物害虫的方法。它的明显优点是在有效控制害虫的同时，能减少对环境的污染。18．生物对环境适应：保护色（昆虫、北极狐、熊等），拟态（竹节虫）。19．生物与环境之间的相互关系①环境影响生物（橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳）②生物适应环境（沙漠中会行走的仙人掌）③生物影响环境（稻田里老鼠太多会毁坏庄稼）20．生态系统（1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体

7、叫做生态系统（2）任何一个生态系统是由生物和非生物组成㈠生物部分包括：①生产者：能利用太阳能进行光合作用，把无机物制成有机物，并把能量贮存起来的生物，主要指绿色植物，精彩文档实用标准文案②消费者：直接或间接以生产者为食物的各种生物，③分解者：以分解有机物为生，靠分解动植物的遗体和废物而取得能量，主要指细菌和真菌；㈡非生物部分包括：阳光，空气，水和土壤等19．食物链：在一个生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系食