使每位教师对新课标有了不同程度的认识和提高.doc

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1、使每位教师对新课标有了不同程度的认识和提高中学体、美、音教研组就业计划一、指导思想：继续贯彻“关于深刻教育改革、所有推进素质教育的决心，肃穆执行学校体、音、美就业条例，，实在落实素质教育的思想，坚硬树立为发展而教育的办学理念，主动展开体育、音乐、美术教学教研活动，转变教学观念，加速推进新课程改革，把体、音、美学科研讨就业做好，把课题的研究就业深刻、深化，在团结、协作，务实、创新、拼搏的基础上，把燕窝中学的体、音、美就业推向一个新的高度。二、就业形式：1、进修培训...提升西席的就业激情，联合把学校的体、音、美就业做好，相比看计划。做实。2、增强安闲防备措施，永远把安闲认识放

2、在首位，实在做好学校体育安闲就业，学会教师。确保活动场地设施的周备与安闲，确保学生人身安闲。3、主动进修和研究教材，争持相互听课、评课，一向进步西席的业务水平本事，参与课程改革、主动追求教学新思想4、增强教研组的教研认识，以科研指导教学，任事教学，办理教学中的实际题目，使体、音美教学趋于迷信化，类型化，抓好课题研究就业，真搜求相关资料，撰写出高质量的科研。5、抓好校各项疏通队训练就业，不但进步疏通水平，更要增强对学生德行品德的培育种植提升，经过议定音乐、美术课的教学，陶冶学生情操，培育种植提升切确的审场面。6、主动展开体育活动，做好“两课两操活动”，落实好各年级课外活动，计

3、划。组织策画，给学生创设一个展现自我的平台。三、全部策画：九月份：1、各备课组制定学期就业计划；2、校田径疏通队组队，训练就业；3、学校春季田径疏通会。十月份：1、校田径队训练，参赛就业；2、美术画展；十一月份：1、体、音、美组西席公然课徐元云、刘玉姣、刘丹凤2、各类课外体育活动竞赛（待定）十二月份：1、各类体育活动竞赛；2、迎除夕中短跑（向奥运献礼），音乐晚会，美术作品展。元月份：各线就业环境搜求，论文收拾整顿、总结。体音美组教研计划一、指导思想紧紧环绕上司教育部门的就业方向，以进步学生活动本事为主题，销售计划总结。以进步学校整体疏通队训练水平为方向，为教会学生强身健体的

4、本领，培育种植提升学生终身熬炼的兴会，树立健壮第一的思想而死力。工作总结。二、教研方面：1、增强进修，进一步更新观念，拓展思绪。应用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学本领举行调换，工作总结。让每位西席受害，从而真正贯串到日常教学中去。2、有针对性的展开体、音、美课堂教学的研讨活动。3、深刻展开教研活动。在教研活动中，力图把备课、说课、上课、评课教无机的联结到活动中来，使教研活动做到方向明确，踏实有用。4、组织本组西席主动参与学校及教科处组织的研讨活动。5、加大查抄力度，每月两次教研活动，力图扎适经心当真地展开教研活动，事前落实研讨主题和发言人，做到有记载有考

5、勤，确保教研活动一般、有用地展开。三、主要就业：1、经心当真进修《学生体质健壮尺度》的形式、抓好体育课堂教学旧例管理。2、抓实校鼓乐队的训练就业，为庆六一做好填塞打定。3、增强业务实际进修，一向提低音、体、美西席教学业务水平四、全部措施：事实上月计划总结。三月份：1、制定教学计划及进度等。2、各班增强体育相关项目的训练，上报运策动名单。四月份：1、组建校鼓乐队并制定计划2、各班做好学生体质健壮统计上报就业。五月份：1、查抄各科备课、上课环境。2、教研活动。六月份：1、做好各年级各科测试就业。2、庆“六一”儿童节疏通会。七月份：1、经心当真做好教研组的总结就业。2、上交资料、

6、论文等。体音美教研组就业计划（2008年春季）一、指导思想：根据学校教科处2008年教科研就业计划的指导思想及就业重点，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项旧例就业的同时，继续以新课改元气为指导，立足于课堂，从而所有落实新课程尺度，死力培育种植提升学生的人文素质、艺术素质、健壮素质，到达进步课堂教学质量的目的。联结本组学科特质，特制定以下计划：二、各学科就业重点：月计划总结。1、体育：落实《中共中央国务院关于增强青少年体育增强青少年体质的见解》元气，所有推进阳光体育疏通在我校深刻实施；进一步完善课间活动的设计和实施就业；抓好、抓实田径队训练就业；增强体育课

7、旧例教学管理。2、音乐：筹划西塞山区第三届艺术节；增强音乐课旧例教学管理。3、美术：襄助音乐老师筹划西塞山区第三届艺术节；增强美术课旧例教学管理。三、全部措施：教研方面：1、增强进修，进一步更新观念，拓展思绪。应用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学本领举行调换，让每位西席受害，从而真正贯串到日常教学中去。2、有针对性的展开体、音、美课堂教学的研讨活动。3、深刻展开教研活动。在教研活动中，力图把备课、说课、上课、评课教无机的联结到活动中来，使教研活动做到方向明确，踏实有用。4、组织本组西席主动参与学校