广东茂名历史--2015初中毕业学业考试试卷(word含答案)

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1、恒谦教育研究院茂名市2015年初中生学业水平高中阶段学校招生考试历史试题(1-50题)注意事项：1.本学科试题从第1页至第8页，共8页。2.考试时间60分钟，试题满分100分。3.全部答案必须在答题卡上完成.在本试题上作答无效。4.答题卡必须保持整洁，考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。一、单项选择题Ⅰ(每小题15分，共45分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意。请把正确的答案填涂在答题卡上。)1.“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考

2、察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省2.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3.某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗?A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想4.2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地

3、实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是A.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞B.西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活C.其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲D.这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁西安恒谦教育科技股份有限公司第11页恒谦教育研究院5.《史记》记载：“楚越之地，地广人稀……无积聚而多贫。”《宋书》记载：“江南地广野丰……一岁或稔，则数都忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括A.中原人南迁，带来先进生产技术B.南方战乱较少，社会相对稳定C.南

4、方的自然条件比较优越D.南方文化比北方文化先进6.北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字……火烧令坚……一板印刷，一板已自布字……更互用之，瞬息可就。”此材料反映的是哪一科技成就?A.蔡伦改进造纸术B.华佗制成“麻沸散”C.张衡发明地动仪D.毕升发明活字印刷术7.《资治遥鉴》说曹操统治北方能“化乱为治”，而《三国演义》说曹操是“乱世之奸雄”。以下关于史书与历史小说的评论，正确的是A.史书通常以历史小说为依据B.历史小说与史书内容基本是一样的C.历史小说的人物经过了文学艺术加工D.史书带有强烈的

5、个人感情色彩8.亚非的许多国家和地区至今还保存着众多以这位航海家命名的遗迹：印尼有个港口城市叫三宝垄，马来西亚有座三宝山，印度有三宝石像……每年到了这位航海家登陆的日子，当地居民都举行盛大的庆典活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗?A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.岳飞抗金9.右图是某城市的一座雕塑：一双大手把一根烟枪折为两段。此雕塑是为了纪念在这里发生的一次轰轰烈烈的反对外国毒品走私的运动。这一雕塑应该建在A.厦门B.虎门C.澳门D.江门10.以下是八年级同学就近代史上的某次战

6、争展开的讨论，你知道他们在说哪一次战争吗?A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争1l.在纪念毛泽东同志诞辰l20周年座谈会上，习近平用“五个创造性地”总结毛泽东在党的历史上所作的重要贡献。强调毛泽东“创造性地解决”了中国革命道路问题、党的建设……一系列正确的战略策略。其中，“创造性的革命道路”指的是什么?西安恒谦教育科技股份有限公司第11页恒谦教育研究院A.城市领导农村的革命道路B.农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路C.建设有中国特色的社会主义道路D.“鼓足干劲，力争上

7、游，多快好省地建设社会主义”的总路线12歌曲往往是人类思维律动的音符。常常承载着时代永恒的记忆。下列歌曲与相关历史记忆的表述，不正确的是A.“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥!最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……”该歌曲反映的事件揭开了全国性抗日战争的序幕B.“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”歌曲中带领大家“站起来”的领导人是邓小平C.“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”唱出了我国民族之间的大团结，这得益于“民族区域自治”政策的实施D.“雄赳赳，气昂

8、昂，跨过鸭绿江!保和平，卫祖国，就是保家乡!……”歌曲反映了中国人民志愿军抗美援朝、保家卫国的坚强决心13.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。以下关于中国近代交通的表述，属于“观点”的是A.19世纪中后期，西方发明的火车传入中国B.淞沪铁路是中国出现的第一条正式投入运营的铁路C.滇越铁路开通后，从上海到昆明全程只需要短短的几天D.火车的出现改变了人类出行的方式，促进了经济文化的交流，14.“一桥飞架南北，天堑变通途”。“一五计