高中历史复习第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐学案岳麓版必修3

《高中历史复习第五单元近现代中国的先进思想第20课西学东渐学案岳麓版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第20课西学东渐【知识目标】知道“开眼看世界”的代表人物（林则徐、魏源等）及其主要思想观点；认识洋务派及其思想主张；掌握维新思想代表人物的基本主张；理解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的艰难渐进的思想历程【重点】从开眼看世界到维新思想的变化历程【自主学习】一.地主阶级抵抗派：开眼看世界（19世纪40～50年代）1.背景：前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧2.代表人物（1）林则徐——的第一人①设立，组织人员翻译报刊②译出瑞士人滑达尔著的《》③编译《》（2）魏源——放眼世界的先行者：编写《》一书，明确提出“”的思想主张。3.评价：A.积极：①以林则徐、魏源为先导，研究与在知识界中蔚然成风，“

2、开眼看世界”的思想发展成一股。②从此，为抵御外侮、谋求民族与国家而探究、，逐渐成为。B.局限：二.地主阶级洋务派：体用之争（19世纪60～90年代）（一）背景：（二）表现：1.洋务派和顽固派的体用之争：（1）不同：A.洋务派主张：“”的文化主张；（实质：不触动清王朝制度的前提下，学习达到巩固统治的目的）B.顽固派主张：主张的维持既有的政治文化格局。（2）相同：都是为了。2.早期资产阶级维新派（洋务派和洋务运动的支持者）（1）代表人物：（2）主张：（3）思想转变及原因：(三)评价：大体上局限于的层面，但冲击了“夷夏之辨”的观念，为创造了良好的舆论环境。三.资产阶级维新派：维新思潮（19世纪90年

3、代）（一）背景：1.政治：2.经济：3.阶级：4.思想：（二）主要内容：1.政治：2.经济：3.思想：（三）代表人物及其主张1.康有为：（1）主要活动：在广州设万木草堂，聚徒讲学，研究宣传维新改革理论。撰写《》《》等重要著作。（2）思想特点：（3）影响：为维新变法提供了合乎传统文化价值的理论依据，在当时思想界产生“大飓风”和“火山大喷发”般的巨大影响。2.梁启超：思想主张：积极宣传思想，用阐述取代君主专制的必然性。3.谭嗣同：（冲决纲常礼教网罗的维新勇士）主要活动：以资产阶级的观念，批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导4.严复：（系统的将介绍到中国来的第一人）主要活动：借用阐释的必要性。

4、（四）维新派和顽固派（包括洋务派）的论战1.论战内容：主要集中在要不要，要不要、实行，要不要、提倡、改革等方面。2.论战的实质：3.历史作用：这场论战使思想冲破重重阻挠顽强的传播开来，形成一次影响深远的运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。（五）意义：1.2.3.【合作探究、解惑答疑】1.“西学东渐”：指近代西方学术思想向中国传播的历史过程。通常分为明末清初以及晚清民初两个阶段。本课主要指鸦片战争前后直到五四运动前后这段时期，西方的哲学、天文、物理、化学、医学、生物学、地理、政治学、社会学、经济学、法学、应用科技、史学、文学、艺术等大量传入中国，并对中国的学术、思想、政治和社会经济产生了重

5、大影响。2.纲常名教：纲常是“三纲五常”的简称。“三纲”指封建社会中三种主要的道德关系：即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。“五常”指仁、义、礼、智、信。用以配合三纲，作为维护封建等级制度的道德教条。“名教”指以正名定分为主的封建礼教。主要指符合封建统治利益的政治观念和道德规范。3.试从背景、领导力量、内容、实践影响比较60—90年代与19世纪末的西学东渐有何不同19世纪60—90年代19世纪末背景第二次鸦片战争后，列强经济侵略加剧甲午中日战争失败，民族危机加重民族资本主义初步发展领导地主阶级洋务派民族资产阶级维新派内容中学为体西学为用倡新学，兴民权，定宪法，实行君主立宪实践影响掀起洋务运动掀起维

6、新变法；思想启蒙4.鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。林则徐、魏源：“师夷之长技以制夷”，学习西方的军事技术；洋务派：“中学为体，西学为用”，学习西方的科学技术；资产阶级维新派：维新变法，学习西方的政治制度，在中国实行君主立宪制。