社团活动方案趣味语文

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里社团活动方案趣味语文　　语文社团是以开展趣味语文活动、陶冶情操、提高语文素养为宗旨的学生社团,社团活动突出一个“趣”字。　　　　社团趣味语文活动方案1　　展示语文神奇智慧和艺术般的魔力，激发学生的语文兴趣和探索的求知欲望，在不知不觉中将学生引进奇妙的语文世界之中。　　培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。　　1、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参

2、与语文活动中来。　　2、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活走进语文。　　兴趣小组教学以人为本，落实科学发展观，调动学生科学用手、用脑学习为主。以活泼、轻松、愉快的形式开展兴趣小组活动。趣味游戏讲究趣味性、知识性、人文性相结合。　　1、讲成语故事　　2．趣味辩论：使学生口语表达能力得到充分提高，使学生思维得到活跃，并形成乐观积极的性格。　　3．成语接龙：让学生在趣味横生的游戏中轻松掌握必备常识。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱

3、全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4．脑筋急转弯：让学生学会创新思维，创新方法，进一步落实素质教育的科学理念。　　5．英文字母趣味拼图：让学生的实际操作能力进一步的强化和提高。逻辑思维在游戏中得到具体提高。　　6、说歇后语讲故事　　7、一名学生做动作，其他同学猜词语　　8、对对子　　9---10、名著知识我知道　　11、搜集含颜色的古诗词，比比谁记得多　

4、　12----13、积累有特点的四字词语　　14、课本剧表演：让学生深入了解课文，理解人物性格，清楚了解事件发展的起因、过程、结果。　　15、了解对联的类型　　16、搜集一些有歧义的句子体会表达的重要性17奇妙的汉字　　18---19活动总结，表彰优秀时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老

5、师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　社团趣味语文活动方案2　　朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引学生的注意力，并使学生更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。学生透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃

6、学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。　　以短小精悍、词语优美又朗朗上口的经典诗歌或小散文作为基本学习内容。社团活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。　　第1周：宣传、发动　　第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项　　第3—6周：普通话强化训练　　第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏　　第8周：朗诵训练　　第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧　　第1

7、0—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧　　第13—15周：配乐朗诵练习　　第16周：组内朗诵汇报比赛　　第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会　　第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　希望通过本学期的社

8、团活动能使学生正确流利地朗诵经典诗歌及美文，初步了解大意以及所蕴涵的情感，陶冶学生的性情；培养学生热爱中华民族古代优秀文化，加强文化修养，增强学生的文化底蕴，并循序渐进提高诵读水平。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然