校长和教师的培训计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里校长和教师的培训计划　　培训是通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。以下是小编收集的校长和教师的培训计划，欢迎查看！　　以党的十八大、十八届三中、四中全会和习书记系列重要讲话精神为指导，进一步整合教师和校长各类培训项目，以服务建设高素质专业化教师队伍为总目标，以完善教师和校长培训体系为基础，以加强培训专业化建设为重点，以健全培训政策制度为保障，进一步深化培训模式改革，着力提升中小学教师专业素养和校长的管理水平，为打造

2、“五个滨海教育”提供必要的人才保障。　　高度重视中小学教师和校长培训工作，不断增强培训工作的前瞻性。坚持不懈地抓好教师职业道德培训，营造风清气正的教育教学环境。大力开展教师信息化能力培训，增强教师运用现代化教育装备进行教学的能力，提高教学质量。加强农村紧缺薄弱学科教师培训，从师资上保证农村幼儿园保教工作和义务教育学校薄弱学科的实施能力。增强管理者培训力度，满足不同层次、类别、岗位的校长需求，提升管理智慧，树立新常态教育观，促进办学效益全面提升。20**年县级培训共80个项目，计划培训2万人次以上。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而

3、这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1.教师职业道德培训专题。进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，面向中小学全体教职工，组织广大教师深入学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、省“五严”规定、《滨海县中小学教师职业道德考核办法》等相关规章制度，通过开设讲座、论坛，交流优秀师德事迹，着力加强学校师德建设，全面培养“四有”好老师。各学校将师德培训活动

4、纳入校本培训系统，统筹协调，认真实施。　　2.校长任职资格培训专题。结合省“名师送培”开展中小学管理者任职资格培训，校长任职资格培训是培养合格校长、优秀校长的重要环节，是推进依法治教的重要组成部分。通过举办培训班，对学校均衡发展、内涵建设、特色建设、文化建设、质量提升等方面进行培训，努力培养一支治校有方的管理者队伍。　　3.新任教师培训专题。对20**年新上岗的中小学、幼儿园教师开展任职培训，培训内容包括全县教育发展概况及发展战略、教师职业道德规范、教育政策法规、新课程培训、教育教学常规以及班主任管理等。新教师培训学时实行单项认定和登记，培训时间不少于72学时。保证新教师在

5、入职初期明确教师专业标准，迈好职业生涯的第一步。　　4.音体美教师培训专题。把全县义务教育学校音乐、体育、美术等紧缺薄弱学科教师培训作为教师队伍建设的重要工作，科学规划，重点倾斜，用灵活的培训形式、创新的培训方法，进行系统的集中培训和专项短期培训，提高其教育教学能力，从师资上保证义务教育学校薄弱学科的实施能力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教

6、会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5.信息技术应用能力培训专题。根据省教育厅《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》和县域教育现代化、义务教育均衡化创建要求，面向全县中小学教师分年度、分层次组织实施不少于50学时的专题培训。培训主要采取线上学习、线下交流、现场实践及校本研修相结合的模式，推动教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，实现信技术与教育教学深度融合，充分利用省级网络培训课程开展培训。　　6.学科教学研修、教师基本功竞赛专题。局有关科室合作开展学科教学研讨、青年教师基本功竞赛、学科优质课评比、高中考说明解读、省市课堂

7、教学观摩、骨干教师送教示范辐射等活动，加强农村学校教师参与县级活动的数量与质量，进一步提高教师课堂教学能力、提升个人专业素养和教学质量。　　7.职业教育培训专题。由县教育局职社办和县中等专业学校组织实施。　　8.班主任工作培训专题。以青年班主任为对象，对班级日常管理工作、学生心理健康教育、创新班级管理等方面，通过优秀班主任工作案例分析、专家讲座、集中外出参培等方式进行培训，促进青年班主任迅速成长。　　9.暑期集中培训。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡