幼儿园亲子和谐《我帮乌龟建房子》活动设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园亲子和谐《我帮乌龟建房子》活动设计　　1、在幼儿和家长共同构建的过程中，培养良好的亲子关系。　　2、在亲子和谐的氛围中，让幼儿体验创作成功后的快乐。　　3、在亲子活动中，让幼儿养成做事认真，善于思考，主动关心他人，互帮互助的良好个性。　　1、家长的经验准备：整个活动重在通过亲子活动培养幼儿良好个性，积极调动幼儿积极的创建激情，不要强迫孩子按照自己的意愿来构建。尽量让孩子在活动中保持开心，愉快的心情。　

2、　2．物质准备：彩色建构积木、废旧盒子若干。乌龟模型一个。一些精美的积木堆积好的房子图片及废旧物品堆积好的房子图片。精美小礼品若干。　　1、动物园要举行搭房子比赛，动物们要和爸爸妈妈一起参加,小乌龟也要参加。可它暂时还想不到什么好的点子，小朋友和爸爸妈妈一起帮助它出出主意吧！　　温馨提示：让家长和幼儿一起商量出一个帮助乌龟的办法。最后请孩子告诉自己的朋友，自己打算怎么帮助乌龟。从而让幼儿和家长、幼儿和幼儿之间进行小小的沟通，为接下来的活动做好准备。最后得出结果，我们来帮帮它吧。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是

3、生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、出示乌龟和精美模型，丰富幼儿构建知识。　　谢谢小朋友们，昨天我发现了许多漂亮的房子，我把它们都拍下来了，请小朋友帮我看看，我想把房子建成这个样子好不好。　　3、分发照片给幼儿和家长，请大家都来看看这些房子。　　温馨提示：让家长引导孩子看图片，这些房子好在哪？如果是你来建，你会怎么让它变得更漂亮。为接下来的活动做好

4、经验准备。　　1、出示积木。告诉幼儿这就是我们今天比赛中要用到的构建材料。小朋友可以根据自己的想法，帮助乌龟建出自己认为最漂亮的房子。可是因为积木有限，小朋友必须各约好自己的朋友们成为一组。　　温馨提示：在约朋友中，家长要让幼儿自己独自完成，从而培养幼儿的初步社交能力，实在有交往困难的小朋友，家长应鼓励他主动去接进小朋友，另外一些家长也要注意及时提醒自己孩子主动邀请没有找到朋友的孩子。　　2、建构活动开始。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味

5、，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　温馨提示：在构建活动中，家长要提醒孩子不要急于求成，对于幼儿好的点子，要及时鼓劲，例如：宝宝，你真棒，这样搭出来的房真的很漂亮。对于幼儿做得不够好的地方，要及时引导，例如：宝宝，你试试用这个怎么样？当孩子遇到因难，要及时教育孩子不怕困难，让孩子感觉到家长的关爱和帮助。另外,活动中也可鼓励幼儿多用度旧材料。　　1、现在乌龟要来参观我们帮他设计的房子，请小朋友对乌龟说说你们是怎么来建出自己的

6、房子的，你认为自己的房子好在哪？　　2、每组选一名表达能力强的幼儿先进行阐述，再请每个幼儿都来说说。从而培养幼儿良好的表达能力。　　3、乌龟谢谢小朋友。“在你们的帮助下，我对我的比赛很有信心。”　　替乌龟给小朋友送礼品。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!