我园一次“袋鼠与小乌龟”的亲子活动.doc

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1、我园一次“袋鼠与小乌龟”的亲子活动活动名称：“袋鼠与小乌龟亲子活动”活动目标：老师、幼儿和家长的一次互动游戏。通过这个游戏，让家长更深入与他们孩子进行交流互动，增进彼此的感情。并且在这个游戏中，锻炼一下家长们的耐力，也进一步让家长明白身体的重要性，并在生活中引起更多的重视，因为父母的健康对孩子们来说也是头等重要。活动器材：不同个位数字的号码牌5张、5张桌子、每张桌子上放塑料小乌龟若干只、5个小铃铛和5把小铃铛锤、大红花和小红花、星星若干个。活动准备：①在幼儿园活动场，画出5道15米长，1.5米宽的跑到。②跑到的另一头各摆上一张桌子，上面放一把塑料铃铛锤，

2、一个纸箱，纸箱里面有一个各位数的号码牌(因为活动中幼儿会根据这号码牌上面的数字，将桌子上等量的塑料小乌龟放进这个纸箱里，如果号码过大，幼儿可能会有点困难，会打击幼儿游戏的积极性)。①将亲子们分成5个小组，家长做“大袋鼠”，幼儿做“小袋鼠”，但这只“小袋鼠”不是藏在“大袋鼠”的肚兜里，相反是趴在“大袋鼠”的背上，在跑到的起点准备听游戏开始号令。示意图如下：活动内容及过程：步骤①：亲子团队在跑道区待命，老师吹响哨子，比赛开始。亲子团队开始开始比赛；步骤②：家长此时变成一只“马”，背着幼儿沿着跑道方向行进；步骤③：到终点时，放下幼儿，让幼儿在桌子上的纸箱里拿出

3、号码牌，让幼儿根据号码牌上的数字，从桌子上拿等量的小乌龟放入该纸箱中。这个过程中家长尽量不要提醒，让自己的幼儿独立完成。如果幼儿确实完成不了，这时家长可以提醒；步骤④：完成上面步骤后，家长抱起幼儿，让幼儿用铃铛锤敲响铃铛；步骤⑤：老师在旁边记录比赛的成绩。最后按照敲响铃铛的先后顺序把小组排好队，开始发奖品；步骤⑥：根据亲子团队的表现给予奖励(给家长发大红花，幼儿小红花)，对表现稍差的亲子团队发星星，予以鼓励。总结：通过这项游戏，可以使亲子团队在多方面得到锻炼。比如：家长的耐力、幼儿的识数字能力、亲子团队的默契、家长抱起幼儿敲铃铛那一刻幸福感和成就感。“袋

4、鼠”考验的是家长的耐力；“捡小乌龟”则是幼儿的考验。当然，如果考虑到15米长的跑道有点短，不够亲子团队的体验，那么可以增加更长，那时，游戏更具挑战、更加刺激。谢谢大家！2014-12-31