九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版

九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版

ID:28749851

大小:180.00 KB

页数:14页

时间:2018-12-13

九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版_第1页
九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版_第2页
九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版_第3页
九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版_第4页
九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版_第5页
资源描述:

《九年级英语全册unit2ithinkthatmooncakesaredelicious(语法篇)试题(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit2语法篇____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________熟练掌握本章重点语法知识。一、由that,if和whether引导的宾语从句 1.由陈述句充当宾语从句时,这个宾语从句由that引导,在口语中that可以省略。

2、  I hear(that) she’s going to give  you a call. 注意:(1)宾语从句要用陈述句语序。   I believe that she has left the city.  (2)如果主句是一般过去时,从句则只能用相应的过去时态(一般过去时、过去进行时、过去完成时)。   I said that it was time we were setting out.  (3)如果宾语从句所陈述的是客观真理、自然现象或公式、定理、谚语、名人名言等,则用一般现在时。 

3、  He said that light travels faster than sound.2.由一般疑问句充当宾语从句时,该从句由if/whether引导,且从句要用陈述句语序。   He asked if/whether they needed any help. 温馨提示:    if和whether引导的宾语从句时,一般情况下可以互换,但要注意下列情况: (1)宾语从句至句首时用whether。Whether it is true or not,I can’t say. (2)介词后用wh

4、ether .It depends on whether you can do the work well. (3)与不定式连用whether。He can’t decide whether to accept or refuse. (4)当与or not连用时用whether。二.what和how引导的感叹句 1.感叹句句型结构 (1)what引导的感叹句的中心词时名词。该名词前常有形容词修饰,句中的主语和谓语一般可省去。句型结构为:what(+a/an)+形容词+名词(主语+谓语)!    Wh

5、at a cold day(it is) today!     What delicious food(it is)! What引导感叹句中的名词若为单数可数名词,要用不定冠词a/an,而不用the;若为复数或不可数名词,则不用冠词。 (2)how引导的感叹句的中心词时形容词或副词。其句型结构为:how+形容词/副词+主语+谓语!或how+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语!   How cold it is today!      How happy the children are! 2

6、.陈述句改为感叹句常使用“一断二加三换位”的方法: (1)“一断”,即在谓语动词后边断开,把句子分成两部分 She is~a beautiful girl.       He works ~hard. (2)“二加”,即如果第二部分的第一个词为形容词、副词,就加上how;如果是名词(词组),就加上what。    She is~(what)a beautiful girl.       He works ~(how) hard. (3)“三换位”,即把第一部分与第二部分互换位置,同时把句号换为感叹句

7、。   What a beautiful girl she is!       How hard he works!易错易混全解bring,carry,fetch与take (1)bring表示“拿来,带来”,指从别处把某物带来。它表示单程,与take的方向相反。This little girl brought me here. (2)carry表示“携带,搬运”,有“负担”的含义,它指从一地到另一地的运动,但不说明动作的方向。    The box is too heavy for me to c

8、arry. (3)fetch表示“去取来,去请来”,指到别处去把某物取来,或把某人接来。它表示往返,指双程。 He rushed home to fetch his raincoat. Run and fetch the doctor, please . (4)take表示“拿走,带走”,指把某物从说话者所在地拿走,或把人带走。它指单程,与bring的方向相反。    Take the letter to the post office. I want to take

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。