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时间:2018-12-13
《二年级上数学同步练习-5的乘法口诀-人教新课标秋》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品[原创]人教版二年级上册-5的乘法口诀练习卷(带解析)1.三五十五可以写出几个算式()?A.1个B.2个C.3个2.二五一十可以写出几个算式()?A.1个B.2个C.3个3.五十五二十五可以写出几个算式()?A.1个B.2个C.3个4.五的乘法口诀一共有几句()?A.4句B.5句C.6句5.四五二十是五的乘法口诀的第几句()?A.2B.3C.46.计算1×5时使用的乘法口诀是。7.三五十五可以写出的算式是或者。8.计算1×5时使用的乘法口诀是。9.计算2×5时使用的乘法口诀是。10.计算5×5时使用的乘法口诀是。11.计算下列式子2
2、×5=5×4=5×5=1×5=12.口算。5×3=5+5=4×5=2×5=13.看谁算得又快又准。4×3=5×3=4×2=2×3=2×4=2×5=5×4=5×5=14.精品在横线上填上“>”“<”或“=”3×5_3+54×3_5+55-2_2×34+1_1×515.马尼拉帆船赛的时候,我国选手需要参加3组比赛,每组5条船,请问3组比赛一共有多少条船参赛?16.一个数加上3以后,是5的2倍,这个数字是多少?17.一箱冰棍有5支,小明一次吃1支要几天吃完?18.汽车途经4个车站,第1个车站上来1人,后面3个车每站上车的人数都是前一个车站上车
3、人数的2倍,求经过4个车站后,一共上来多少人?19.小华每天看5页书,3天能看几页?20.河里有5个人游泳,过了半个小时又下水1人,这时要求3人一组比赛,一共有几组人?21.一头贪吃的海豹,一次叼了5条鱼,每走5米掉下1条鱼,走过3米后它又叼了2条鱼,问走过15米的时候,海豹叼着几条鱼?22.一个数,减去3以后剩下的部分是1的2倍,求这个数。1×2=22+3=5答:这个数是5。23.钢铁厂生产一批模具,每件模具需要钢材2吨,一笔订单要订做5件模具,制作过程中由于工人操作失误,报废了1件,那么这笔订单一共耗费了钢铁厂多少吨钢材?24.军事
4、卫星拍摄地面影像需要2秒,然后间隔3秒继续拍摄;气象卫星记录气候情况需要3秒,然后间隔1秒继续记录,若两颗卫星同时工作,军事卫星经过了4次拍摄,问此时气象卫星记录了几次气候?25.一个小于5的数乘上3,把它的个位数与十位数上的数字相加,重新得到一个数,这个数是1的3倍,请问这个数字是多少?26.有一根5米长的塑料管,将4根这样的管子连起来,新的部件有多长?27.龙猫一次吃3颗栗子,麻雀一次吃1颗栗子,龙猫的食盆里有6颗栗子,麻雀有3颗栗子,这些栗子如果给龙猫吃,它能吃几次?28.一只鲸鱼一天吃2吨小虾,5天能吃多少吨虾?29.坦克上的火
5、炮射程有5公里,一分钟可以发射4发炮弹,一辆坦克最多可以行驶500公里,最多可以装载20发炮弹,射击3分钟,坦克还剩下几发炮弹?30.一台电脑上有A,B,C,D,E共5个USB接口,如果损坏,修理1个接口需要5元,修理过的接口再次损坏可以保修1次,小明需要使用这台电脑3天时间,第1天,A接口精品损坏进行维修;第2天,A,B接口损坏进行维修;第3天,A、B、E接口损坏进行维修。问小明3天维修USB接口一共花费了多少钱?精品参考答案1.B【解析】可以写成3×5和5×3两个算式。2.B【解析】可以写成2×5和5×2两个算式。3.A【解析】只能
6、写成5×5这一个算式。4.B【解析】五的乘法口诀是:一五得五,二五一十,…,一共5句。5.C【解析】写出五的乘法口诀即可得到答案。6.一五得五【解析】利用五的乘法口诀即可。7.3×5;5×3【解析】利用五的乘法口诀对应的算式即可。8.一五得五【解析】利用五的乘法口诀即可。9.二五一十【解析】利用五的乘法口诀对应的算式即可。10.五五二十五【解析】利用五的乘法口诀对应的算式即可。11.10;20;25;5【解析】精品利用五的乘法口诀即可。12.15;10;20;10【解析】利用五的乘法口诀即可。13.12;15;8;6;8;10;20;2
7、5【解析】利用五的乘法口诀即可。14.>;>;>;=【解析】利用五的乘法口诀即可。15.5×3=15(条)答:一共有15条船参赛。【解析】利用五的乘法口诀即可,5×3=15。16.5×2=1010-3=7答:这个数字是7。【解析】利用乘法运算和加减法运算的性质,5×2=10,10-3=7。17.1×5=5(支)答:小明一次吃1支要5天吃完。【解析】利用5的乘法口诀,1×5=5。18.15人【解析】利用加法运算和乘法运算的性质,第1个车站上来1人,第2个上来1×2=2人,第3个车站上来2×2=4人,第4个车站上来4×2=8人,一共上来1+
8、2+4+8=15人。19.3×5=15(页)答:3天能看15页。【解析】利用5的乘法口诀,3×5=15。20.5+1=6(人)2×3=6(人)答:一共有2组人。【解析】精品利用加法和乘法的运算性质,5+1=
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