2016_2017学年七年级语文下学期第一次联考试题

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1、七年级语文下学期第一次联考试题一、积累与运用。(17分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。(3分)péngpài(　　)(　　)　　gèn(　　)古锲而不舍(　　)懊悔(　　)喧嚣(　　)炽痛(　　)2.下列各组词语中书写准确无误的一项是(　　)(2分)A.马革果尸　妇儒皆知　心会神凝　彷徨B.感情震荡　燕然勒功　零乱不堪　徙劳C.一拍即合　当之无愧　惹人注目　磐石D.和爱可亲　死而后己　无瑕顾及　滑稽3.根据语境内容,与上下文衔接恰当的一项是(　　)(2分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,------

2、----------------。但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者宣誓:心未死,_______________,和平可期,----------------------,杀人者必覆灭。 A.人民无比沉痛　志不绝　争取民主B.人心异常悲愤　意志紧　民主自由C.人生生活痛苦　斗志昂　民主有望D.人心异常悲愤　志不绝　民主有望4.下列语句中运用了拟人的修辞手法的一项是(　　)(2分)A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。B.他,是口的巨人。他,是行的高标。C.鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想,安

3、顿地举着象牙烟嘴在沉思着。D.鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着。5.下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)(2分)A.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。B.二战中法西斯恶贯满盈,家喻户晓。C.纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择。D.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。6.下列说法与课文内容不相符的一项是(　　)(2分)A.《说和做》选自《人民日报》,作者臧克家。B.邓稼先为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了巨大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章

4、。C.杨振宁与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。D.《孙权劝学》选自南宋政治家、史学家司马光编的《资治通鉴》。7.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小。关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。C.就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。D.通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。8.下列句中标点使用有错误的一项是（）（2分）A.人生因有音乐而变得更加美好，更难于被玷污，更值得了，不是吗？B.我不知道她为什么没有参加

5、这次大会。C.我问那个卖水果的人：“应该给您多少钱？叔叔。”D.诸葛亮在《诫子书》中说：“静以修身，俭以养德。”诗句默写题（共5分）（1）______________，________________。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（2）______________，_______________。深林人不知，明月来相照。（3）碧玉妆成一树高，_____________________。二、阅读题（一）阅读《孙权劝学》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎

6、，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。  1、下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（2分）  A、①卿今当涂掌事 ②但当涉猎  B、①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益  C、①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎 2、对“孤常读书，自以为大有所益”的正确翻译是：（2分） ________________________________________

7、__________________________ 3、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）（2分）  A、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。  B、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。  C、鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。  D、鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。4.孙权劝吕蒙学习原因的句子是：____________

8、_，_____________。（2分）(二)阅读《最后一课》选段,回答问题。(8分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。"我的朋友们啊，"他说，"我--我--"但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身