欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28704338
大小:39.00 KB
页数:12页
时间:2018-12-13
《英语的课堂游戏大全—单词和句型游戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案英语课堂游戏大全——单词+句型游戏Game1:抢椅子目的:熟悉指令"Standup."和"Sitdown."道具:椅子若干--比参加人数少一个方法:1.大家讲椅子摆成圆圈,一边围着椅子转,一边数数。 2.当老师喊"Sitdown"时,每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。 3.老师再喊"Standup."。同学们都起立,老师拿走一把椅子,重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。Game2:***官盼盼目的:熟悉指令"Pointto..."(这个游戏可广泛用于练习祁使句和指令性语言的知识点。)道具:相关的单词卡或物品方法:1.著名的
2、***官Simon游戏。老师用Panpansays"Pointto...he"Pointto..."发指令。同学们只执行带有Panpansays...的指令。 2.如果指令前没有Panpansays...而某位同学执行了那个指令,则那位同学出局。坚持到最后的同学为胜利者。Game3:百宝箱目的:练习"What'sthis?""It'sa精彩文档实用标准文案..."体会this的距离感。道具:一只大布袋,或一个一面有洞的大箱子,一些与学习有关的手偶、文具等,如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。方法:1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。 2.每次请一位
3、学生上来,让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西,注意不要让他看见里面的物品,但可以让其他学生看见,以增加游戏的趣味性。 3.老师或其他同学一起提问他:What'sthis?伸手摸的同学根据触觉判断,用It'sa...来回答。 4.猜对的同学受奖励。Game4:打板猜图目的:体会That的距离感。用What'sthat?It'sa...提问和回答。道具:1.所学单词的单词卡若干;每张单词卡上连一根线;沙包方法:把连着单词卡的线头贴在黑板上,这样卡片就可以挂在黑板上,并能够翻开正反面了。在距离黑板两三米的地方设一条界线。 2.卡片挂号后,给学生几秒钟时间默
4、记每张图的位置,然后将卡片反过来,背面向外。 3.请一位学生上来,站在接线后拿沙包打卡片,然后用问其他同学What'sthat?。同学们或猜或根据自己记忆判断,用It'sa...说出来。说对的同学得到一枚贴纸。然后换另一个学生来扔沙包。 4.将猜对的卡片翻开,没有猜对的卡片再翻过去,重复几次后,再交换图片的位置,避免学生都击打看过又翻过去的图片。 5.这个游戏可以和What'sthis?的游戏交替进行,让学生体会this和that之间的距离感。Game5:生日聚会目的:在实际场景中运用Happybirthday!Here'syourpresent!精彩
5、文档实用标准文案I'm...(年龄)等的表达方法。角色:一名过生日的同学;其他同学五至六名道具:请参加游戏的同学都带来一份小礼物(最好是糖果一类的),生日蛋糕有条件可以用真的,在黑板上或纸上画一个也可以。方法:1.挑选一名过生日的同学,可以由本周内过生日的同学来扮演;如果没有或多于一个,就用抽签的方式决定。 2.过生日的同学选出来后,让其他参加游戏的同学依次将礼物送给过生日的同学。送的时候说:Here'syourpresent!happybirthday! 3.大家一起拍手唱生日歌。在游戏当中,老师可以就一些放在桌子上的物品用What'sthis?提问。并引
6、导学生用It'sa...回答。 4.一起数蛋糕上的蜡烛数。如果是真蛋糕,就边插蜡烛边数;如果是画的就边画边数。数完蜡烛,让过生日的同学用I'm...说出自己的年龄。 5.(把准备的小糖果和大家带来的礼物打开,一起开个聚餐会)。Game6:职业演员目的:练习HeSheisadoctordriverpolicemannursefarmerteacher.方法:1.学生在座位坐成一圈。 2.先由老师上前做示范,做一个动作表示某种职业。然后让学生举手猜他表演的是什么。 3.猜中的同学代替老师的位置上前表演,其余同学猜,每次都由先猜对的同学上前表演。
7、 4.注意,下面的同学应用HeSheisa...来猜。Game7:找胳膊目的:区分He、She;熟悉身体各部位的表达方法。道具:男孩和女孩的大图片各一张,缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下,放在一起;胶水或两面胶纸。方法:1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上,在他们旁边分别贴上较小的参考图。 2.精彩文档实用标准文案请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。 3.每次点1、2名同学,用英语Findherhiseyes...提示他们从剪下的纸片
此文档下载收益归作者所有