八年级语文测试习：第一单元测试（语文版八上

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1、（语文版）八年级语文上册单元测试题（一单元）一　基础知识（24分）　1．给下列加点字注音（4分）调和（）娴熟（）参差（）苍穹（）大厦（）烙印（）哈达（）衣橱（）2．下列各组词语中书写无误的一组是（　　　　）（2分）A．悬崖绝璧　　古褐苍苍　　色彩斑斓　　晶莹剔透　　如诉如泣B．张灯结彩　　瞬息万变　　稍纵即逝　　潸然泪下　　沧海桑田C．娓娓动听　　得天独厚　　脍灸人口　　虚无飘渺　　容光焕发D．分道扬镳　　超凡脱尘　　柳暗花明　　打上铬印　　横空出世3.下列各组词语解释有误的一组是（　　）（2分）Ａ、浣妆：梳妆打扮。浣，洗，洗涤。　　难以捉摸：不容易猜测、预料

2、。Ｂ、参差：指不整齐，不一致。　　　如诉如泣：形容声音柔细。Ｃ、魅力：特别吸引人的力量。　　　肃穆：严肃而恭敬。Ｄ、砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。　　喧嚣：形容非常吵。4.选词填空。（4分）（1）好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有（A恐怖　B恐惧C惧怕）。（2）细细（A宁听B倾听C谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。（3）窗外，是一片漆黑和（A寂静B宁静C安静），细细的雨丝斜打在车窗玻璃上，雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。（4）虽不见白雪（A茫茫B飘飘C皑皑），气温

3、却骤降，寒气砭骨。5．指出下列句子的修辞手法。（4分）（1）那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，……（　　）（2）湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高。（　　　　　）（3）“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。　　　　　　　（　　　　　）（4）登上帝国大厦和世贸中心，有如越过雪线，登上珠穆朗玛峰。虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　）6．“站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不

4、厌，双方的眼帘之中都是动人的景象。”句中“相看两不厌”语出李白的《　　　　　　　　》，意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）7．下面对课文理解不恰当的一项是（　　　）（2分）A．《巴东三峡》在描写三峡景物时，引用了诗谚典故，并把它们与景物描写融为一体。B．《周庄水韵》重点写第一次在古镇尽头看到的节日景象。C．《青海湖，梦幻般的湖》作者以生动的描述，展现出青海湖梦幻般的美丽，令人神往。D．纽约的都市风光，令人目不暇接。作者在《走进纽约》一文中既运用了动态描写，也用了静态描写。8．仿照例句，在下面的横线上把句子补充完整。（每句补写不得超过10个字）（4

5、分）例句：苦难是磨炼人格的最高学府。法律是维护秩序的红绿灯。仿句:（1）奉承是　　　　　　　　　　　　　（2）忠告是　　　　　　　　　　　　　二　阅读题（36分）（一）（15分）船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得　　　　　地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的

6、，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的

7、石岩，另外一种有趣。1．在横线上填入一个恰当的四字短语，并联系上下文解释它的意思。（2分）2．概括选段的主要内容（尽量用文中的话）（2分）3．仔细品味下面的句子，说一说它们分别运用了什么修辞手法，有什么表达效果。（9分）（1）江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（2）这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。（3）那时候，望不见天，望不见峰，只见顶上云雾腾腾，有像有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。4．作者要写的是巫山的山、水和云，为

8、什么还写了飞鸟和山花？（2分）（二）（