学校的中层领导考核地研究地研究细则

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1、实用标准文案学校中层领导考核细则办公室主任工作职责考核（100分）一、考勤（40分）。1、统计教职工、会议的出席情况，并记录会议情况。(15分)2、统计汇总教职工的出勤、病事假、公假情况。(15分)3、上级政府主管部门及学校的人事政策、意见及公布传达给教职工。(10分)二、人事（30分）1、按上级规定的政策、文件精神，做好教职工劳动工资考核转正、升级、职称评审及奖励等工作，配合学校做好人事改革工作。(20分)2、耐心处理教职工的外调和来访咨询工作。（10分）三、档案管理工作（30分）1、做好来文档案的收集、汇编、存档与保管工作，

2、有计划、总结、有台帐。(10分)2、做好档案资料的保密及安全工作。(10分)3、管理教职工的集体户籍，在职、退休、退职人员的档案。(10分)教导主任职责考核（100分）一、常规工作（40分）1、管理学生的成绩、获奖、招生、编班、转学等项事务性工作，并建立档案。(10分)2、组织编排课表及作息时间表。(10分)3、组织并安排好期中、期末考试。（10分）4、做好教师请假及代课的记录工作，做好调、代课工作。(5分)5、及时了解掌握学生出席情况。（5分）二、教学工作（40）分精彩文档实用标准文案1、制订各种教学工作计划、方案，并有具体措

3、施，制定教学工作常规管理制度，并有相应工作总结。（10分）。2、组织教师的业务与培训学习(10分)3、做好教学常规工作的检查与考核(10分)4、组织好学生各类兴趣小组活动，促进学生全面发展。(5分)5、指导督促教师做好学生培优、补差工作。(5分)三、教研工作（20分）1、做好课程改革与实践的相关工作。(5分)2、组织备课活动、听课及公开课活动并进行记录与考核。(5分)3、指导教师研究教学理论、撰写教学论文、揣摩教学方法、开展评优课及参赛选拔活动。(5分)4、及时总结、交流，吸纳先进的教学经验。(5分) 政教处主任职责考核（100

4、分）一、学生生活（40分）1、了解分析学生的思想品德、言行情况。(10分)2、抓住学生行为规范教育、爱国爱集体教育、心理健康教育、法制教育等学生教育活动(10分)3、处理学生严重违纪事件，突出问题及时向上级汇报并处理。(10分)4、做好后进学生的转化与帮教，大力宣传优秀学生事例。(10分)二、班队建设（30分）1、制定德育工作计划，有总结。(5分)2、组织开展班集体建设，定期主持召开班主任会议，组织班主任的考核工作。(5分)3、组织三好学生、优秀学生评选，发挥先进学生辐射作用。(5分)4、抓实升国旗仪式活动。(5分)5、做好校园

5、及校园周边的治安环境。(5分)6、建立德育工作的各类资料。(5分)三、区域教育（30分）1、会同教务处、各年级组，抓实教职工全员育人、课上渗透德育及德育研究活动。(10分)2、建立好德育基地，开辟校内外德育教育的途径。(5分)3、抓好家长学校等社区教育工作。(5分)4、做好家访、谈心工作的组织与实施。(5分)5、协助教导处安排好考场，组织好考试。（5分）精彩文档实用标准文案 教导副主任职责考核（100分）一、 教育教学中的科研（40分）1、制定教科研计划、总结，并有相应的措施与实绩。(10分)2、关注教科研信息，提供学校参考，摸

6、索教育改革路子。(5分)3、组织广大教师学习教育教学科研理论及探索教育教学科研。(5分)4、实践探索教育教学新理念、新方法，寻找成功的经验，并逐渐推广。(10分)5、建立和健全教科研评估奖励机制和选拔学科带头人，并且发挥各级学科带头人的作用。(10分)二、课题研究与校文化研究（30分）1、开展各级各类的课题研究工作的申报与实施，使之经常化、制度化，并可持续发展。(15分)2、出好校本教材。(10分)3、挖掘校园文化，大力弘扬，参与课程改革实验。(5分)。三、教学研究（30分）1、组织并辅导教师参加各类论文的征集与发表，教师参与率

7、在一半以上，发表人数在5人以上。(15分)2、经常组织教师开展学科研究活动。(10分)3、学年内至少组织一次校内外的学术交流活动。(5分)总务主任职责考核（100分）一、服务教育（40分）1、有总务处计划、总结，并有管理台帐，定出本部门的工作职责及考核方案，并认真组织工作考核。(10分)2、做好校园的绿化管理，厕所卫生管理及校园卫生整洁的管理。(10分)3、保证教职工的工作用水、用电、用品的供应，管好水、电系统的正常运作。(10分)4、做好教室内黑板、课桌椅等设置的配备和维护工作。(10分) 二、食堂管理（30分）精彩文档实用标

8、准文案1、管理好食堂，供好师生的饮食，确保饮食卫生与安全。（10）分2、抓好食堂环境的卫生。(10分)3、合理安排用餐时间，学生用餐有序进行。(10分)三、校产财务安全管理（30）分1、管好校产，建立校产档案，添物与损坏的管理处理。(15分)2、做好学生及校产的