《啦啦操》课时计划

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1、啦啦操课时计划学校：北辰区南仓中学授课教师：张岩授课班级：新疆预科1、2班指导教师：何之良课时计划1啦啦操：第五组合动作课的类型课次年级人数教材新授课第3次高一35人教学目标1、认知目标：激发学生对啦啦操运动的热爱，培养学生积极参加体育锻炼的意识。2、技能目标：80%以上的学生能基本掌握各动作方法，并能在音乐的伴奏下完成成套动作，动作到位舒展、有韵律感。3、情感目标：发展学生灵敏柔韧等身体素质，培养学生审美情趣，团结合作学习的能力。重点啦啦操第五组合动作难点队形创编中，对所学知识的运用程序课的内容教师

2、活动学生活动时间运动量次数准备部分一、课堂常规1、体委整队2、报告人数3、师生问好4、宣布本课任务5、安排见习生二、队列队形练习：裂队、并队练习三：热情奔放的定位健身操：开合步交叉步前踢腿前弓步跳一组织：教法：1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务组织：教法：规定路线，口令指挥组织：四列横队教法：1、提示动作2、语言激励学生，激发学习兴趣，调动学生学习的积极性3、提示动作名称与要求。4、与学生一起跳学法：1、明确本课的教学目标2、配合教师完成常规练习要求：集合迅速、做到快、静、齐学法：集体按规定路

3、线跑进要求：精神集中，步调一致学法：听音乐及口令跟做要求：学生尽量跟上老师的动作，跟上音乐节拍，充分达到热身之目的1分钟4分钟中强12圈1基本部分一、啦啦操：1、复习巩固：啦啦操第1至4组合动作     2、学习啦啦操第5组动作    3、创编与拓展：队形变换的巩固学习：（学生自由结组）组织：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲教法：1.在音乐伴奏下领做1遍，强调动作要领2.优秀生展示3.教师总结啦啦操动作特点教法：1.教师完整示范动作2.对1至2八拍动作，分拍节

4、讲解并示范3.口令领做4.指导学生，纠正动作5.前后两人进行相反方向动作学习，通过小组讨论练习，逐步掌握相反方向动作组合6.语言激励，口令指挥练习7.指导学生，纠正动作8.跟音乐进行练习第五组合动作9.跟音乐进行练习第一至五组合动作教法：1.教师引导启发，观看美国啦啦操比赛视频2.教师强调啦啦操编排的原则及方法3.教师分发ipad的视频资料4.小组分组创编，教师巡回指导5.集体随音乐进行创编巩固6.组织小组循环展示要求：练习认真，积极主动动作到位，规范听从指挥，注意安全学法：1.集体练习1遍2.优秀生

5、展示，互相观察3.师生评价学法：1.学生认真观察，建立动作表象2.学生认真观察教师示范动作，并模仿3.集体随口令进行练习4.自我思考，改正错误动作5.两人尝试独立完成动作练习，相互学习，相互纠错6.学生随口令集体练习7.改正错误动作8.随音乐集体练习第五组合动作9.随音乐集体练习第一至五组合动作学法：1.观看视频，打开思路，开阔眼界2.再次明确啦啦操编排的原则及方法3.参考视频资料4.集体创编新的组合，能者为师5.尝试图形变化后的感觉。6.小组循环展示，共同表演，体验“我运动、我快乐”！积极尝试练习，

6、进一步巩固提高动作规格，体验啦啦操运动的活力与动感。4分钟12分钟18分钟中强强1次3-4次3-4次1次1次结束部分4、评价1．放松舞蹈:集体舞十四步《栀子花开》2．课后小结3．回收器材4．师生道别教法：1.教师组织学生小组推选本节课啦啦宝贝2.教师根据小组展示的视频进行总结、评价教法：1．集体舞十四步《栀子花开》教师带领学生在愉悦的气氛中得到生理和心理的放松2.客观的评价本课3．安排还器材4．师生再见学法：1.学生自评2.集体观看小组展示视频，听教师总结评价，提升动作质量学法：1.友伴结组随音乐与教

7、师共舞要求:互换舞伴、充分放松、愉悦心情2.与教师共同讲评3.回收器材4.互道再见，行礼要求:讲评认真，下课时有礼貌。3分钟3分钟小1次教具器材口哨一支Ipad四部视频设备一套音响设备一套啦啦球36对预计生理负荷