开学工作汇报(精选多篇).doc

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1、开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)开学工作汇报(精选多篇)第一篇:2014年春开学工作汇报仪陇县瓦子镇小学校2014年春开学工作汇报玉兔辞岁,金龙迎春。按照教育局工作部署,我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作顺利开展,全校师生精神振作,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:一、领导到岗“早”1、行政领导在2月5日上午全部到位并顺利召开校委会,对开学各项工作

2、进行研究和布置。2、通过瓦子有线电视台,对开学工作相关事项进行公告。利用校园标语和校园广播,努力营造良好的开学氛围。3、提前制定好各种表、册、簿、本。并在教师会上准时发放。教务处吴成贵主动放弃休息时间,在假期认真准备开学相关工作。认真解读县教育局新的教学常规考评细则,并按照新的要求设计好教师的工作手册、教案本并发送到马安印刷厂印刷;提前按照要求调整好课表和作息时间表并做好打印;对本学期的课堂教学改革做了细致的构思;对本学期的教学科研做了大胆的设想。二、教师到位“齐”1、2月5日下午召开了全体教职工大会,学校59名公办教师当天全部到岗。

3、远在**、广安的特岗老师黄艳、李静,凌晨起床乘车,路上辗转反侧,在经历堵车、转车等众多周折后,最终以搭摩托车的方式赶到瓦子已是华灯初上。元宵佳节,学校为了给身在异乡的年轻教师以“家”的感觉,统一组织大家吃团年饭,给予关心和问候。2、2月7日上午报名,下午领书,2月8日正式按照课表上课。每一位老师都坚守岗位,无缺席和请假现象。其中代阳洋老师2月7日才步入婚姻的殿堂,因惦记着本班的孩子,牵挂着自己的本职工作,她来不及接受亲人和朋友的祝福,来不及享受新婚燕尔的甜蜜,2月9日就返回学校,踏上工作岗位。别人开玩笑说她是工作狂,她不无感慨地说:离

4、开了学生我总是不踏实,憋着慌,空落落的,该我上课时我没有去,我总是很失落。现在终于感觉到踏踏实实。三、安全防范“严”1、开学前,全体领导班子以“划片包干、分头行动”的方式对乡村小所有校舍及周边环境的安全隐患进行细致排查,做好记录,并落实相关责任人。2、班主任在开学第一天对学生上好“安全第一课”,学校统一安排时间、统一强调内容、统一提出要求并进行拍照、现场督查。3、政教处对学生的仪容仪表进行了检查和整治,对带进校园的管制刀具进行了清(请收藏本站)缴。4、学校和教师签订了《安全目标责任书》,学校与家长签订的《安全目标责任书》正在制定中。四

5、、后勤保障“实”1、提前对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查;对路灯进行更换;对学校环境卫生进行了整理;对教室、食堂、学生公寓、厕所等角落进行了卫生消毒。2、严格执行教育局下发的收费标准,做好收费的公示和宣传,不擅立收费项目,主动接受群众监督。学校无班主任乱收费、任课老师随便推销资料的现象。五、个别问题“难”1、教师住宿极为紧缺。2、学生公寓不够使用。3、校门、围墙的修建将给学校师生的出入带来不便,可能产生安全隐患。4、学校功能室配备还不齐。新学期新面貌,新目标新起点,瓦子小学全体师生将艰苦努力,争取新的

6、成绩。仪陇县瓦子镇小学校二〇一四年二月八日第二篇:开学工作汇报提纲开学工作汇报提纲按2014年春季学期开学的通知精神,我校提前筹划,精心安排,使学校各项开学工作责任明确,落实到人,保证了开学工作的顺利进行,现将有关情况汇报如下:一、教师到岗情况我校规定行政后勤人员2月5日到岗,做好开学准备工作,其他教师27日早上全部到岗,并于上午十点召开全体教职工大会,截止目前实际到岗56人,未到岗6人,其中请假6人。二、学生报到情况上学期末我校共有在校生844人,本学期报到716人。学校拟对未报到学生分情况采取不同措施动员其返校,对初中义务教育阶段

7、学生采取老师包干进村社与家长直接沟通劝其子女继续上学,对确有实际困难的学生将协调有关方面尽最大努力予以解决。对高中阶段学生采取书面通知形式劝其继续就读。三、开学准备情况1、截止27日下午,我校所有班级都将课本及时下发到学生手中,并将教学用书下发到教师手中。2、各年级均未发放教辅资料,初中部和高中部均未收取任何费用。3、作息时间表和课程表已于27日下午全部下发到各个班级和各科室以及所有在校教师。4、学校总体工作计划周工作计划以及校历表均已制定出并在教师大会上宣布,同时发放到各班级。四、各年级开课情况我校严格按照有关课程开设标准,依据相关

8、规定开足所有课程。五、早操、早自习及路队检查情况我校一贯重视早操早自习,虽然大雪导致操场暂时不能上早操,但是我校提早组织人员清扫平整操场,只要天气晴朗,操场干燥我们可随时上早操,学校对上操值周教师安排妥当,对广播,值周册

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