中坪镇小学维稳工作应急预案[1]

中坪镇小学维稳工作应急预案[1]

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1、三元小学信访维稳工作应急预案为了贯彻落实做好学校安全稳定工作,维护校园和社会的稳定,建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制;规范和指导应急处理工作,有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件;提高信访工作的应急反应能力和处理突发事件的水平,妥善处理突出问题和群体性事件,确保学校及广大师生的生命财产安全,维护校园和社会的正常秩序,依据信访工作的有关规定和上级相关精神,结合我校实际制定本应急预案:一、信访维稳工作目标:领导包片包案,层层负责落实,确保“零上访”目标的实现。二、成立维稳

2、工作领导小组和职责分工1、维稳工作领导小组组长:杨朝森副组长:孙明军成员:各班班主任学校维稳工作领导小组为处置信访工作突发事件的指挥机构,也是突发事件的具体协调部门,具有调度、指挥、协调权,使各类突发事件可以得到及时有效的稳控。  2、职责分工  杨朝森:全面负责学校维稳工作,负责对重大事件处置的统一领导和指挥;组织、协调力理和资源,开展处置工作;决定采取处置事件重大的措施;协调上级和有关部门,负责维护校园安全和稳定工作。孙明军:全面负责三元小学维稳工作,监督检查各项工作的落实。三、信访维稳工作遵

3、循的原则  1、坚持宜散不宜聚、宜解不宜结、宜快不宜慢、宜缓不宜激的原则,讲究策略,注意方式,正确做好上访事件现场处理工作。  2、坚持事前预防与事后应急相结合原则。  3、坚持依规管理、分级控制的原则。对重大突发事件的预警、控制进行管理和处置,最大限度地控制事态发展。4、坚持内紧外松、内外有别的原则。对内要及时做好正面教育疏导工作,尽最大努力化解矛盾;对外要严格控制宣传报道范围,统一宣传口径,以免事态的进一步扩大。  5、坚持快速反应、科学应对的原则。建立学校预警和处置突发事件的快速反应机制,一

4、旦出现突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对。四、信访维稳工作任务:各班校要把维护稳定和安全保卫工作作为当前工作头等在事,把维护、稳定工作作为当前的重中之重,采取有效措施抓紧、抓好、抓实。1、全面加强学生的思想政治和安全法纪教育。各班要积极开展有针对遵纪守法教育,要充分利用板报、广播等方式对广大师生进行爱国主义教育、中华民族大家庭教育,加强直观的安全知识宣传,不断提高师生安全意识和防范能力。2、认真做好安全隐患排查整治工作。各班要全面做好校园安全隐患排查工作,重点排查校舍及

5、附属设施的安全情况,尤其是值日教师每天早晨8:00前对校园环境进行检查,杜绝不良信息进校园。同时,要深入开展矛盾纠纷排查活动,全面排查学校管理各环节中可能引发的不稳定事端,及时化解各类矛盾纠纷。3、大力整治校园及周边环境秩序。各班要在全面摸底的基础上,积极争取公安、工商等有关部门清理整治在学校周边无照经营、制假售假等严重影响校园秩序和环境的问题,全面做好校园周边环境秩序的综合治理工作。4、坚持做好值班巡逻工作。各班要认真落实24小时值班制度,值日教师对各班学生进行清查,上课铃声敲响,校门关闭。5、

6、三元小学保安人员要坚守岗位,对外来人进入学校要仔细盘查、登记,及时向值班领导通报情况,发现群体上访等情况要及时做好思想工作,安抚、疏导上访人员,并及时上报学校。五、信访维稳稳工作措施  1、加强对师生的教育,提高对做好信访工作重要性的认识。  2、随时做好排查走访工作,定期分析师生思想动态。要查找信访因素,制定措施,堵塞漏洞。对每个不稳定动向和线索都有专人负责掌控和跟踪,每个不稳定因素都有专人化解和平息,采取“一对一”、“人盯人”的稳控措施,特别是要做好特殊群体的跟踪调查,及时掌握情况,高度警觉,

7、早发现、早渗透、早报告、早化解,把问题消灭在萌芽中。3、始终坚持正确的舆论导向。对职工队伍中出现的一些不利于信访的话和事,要及时进行正确引导,引导职工把主要精力放在谋求学校的发展、干好本职工作上来。  4、建立信访工作协调联动机制,各负其责,共下一盘棋。  学校各部门要树立“一盘棋”思想,密切配合,齐抓共管,不推诿、不扯皮,主动承担负起对职工情况“第一知情人、第一报告人、第一帮助人”的责任,真正做到想职工所想,急职工所急,切实关心职工疾苦,帮助解决实际困难,使他们切实体会到学校的关心和爱护。学校信

8、访工作领导小组负责统一组织、协调和领导学校的信访工作,各有关部门要密切配合,各司其职,形成信访工作的合力。  5、抓好关键人员、关键环节、关键矛盾的信访工作。  开展对本校各班教职工、提前退休人员群体、病休教职工、退休教职工及家属进行法制宣传活动,深入宣传《社会治安管理条例》、《信访条例》等法律法规。确保不因工作不到位、信息不畅通发生群体性突发事件,集体到县、市、省、进京越级上访事件,上访人员到会议场所和政府重点地区聚集滋事,积极做好相关稳控工作。  6、做实、做细师生的思想工作。

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