《苏克和小感冒的非常夏天》读后感

《苏克和小感冒的非常夏天》读后感

ID:28485837

大小:20.55 KB

页数:8页

时间:2018-12-10

《苏克和小感冒的非常夏天》读后感_第1页
《苏克和小感冒的非常夏天》读后感_第2页
《苏克和小感冒的非常夏天》读后感_第3页
《苏克和小感冒的非常夏天》读后感_第4页
《苏克和小感冒的非常夏天》读后感_第5页
资源描述:

《《苏克和小感冒的非常夏天》读后感》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里《苏克和小感冒的非常夏天》读后感  这几天我看了《苏克和小感冒的非常夏天》这本书。  这本书是黄春华叔叔写的,就讲这一个故事。首先主要讲了苏克和米娜(小感冒)的学校生活;然后讲了苏克和绑架他爸爸的大胡子斗智斗勇的场面;最后讲了真-相大白的事。全文惊险刺激,十分好看。刚刚合上书的最后一页,我就禁不住赞叹苏克。为什么呢?因为他用那福尔摩斯般的头脑在坏人手中把他爸爸救回来

2、了,这是连大人都不一定能做到的事情,他却做到了。怪不得同学给他一个“小侦探”的外号呢!他的智慧让我佩服的五体投地。对于苏克,我有一个疑问:为什么你一想到答案就得先用左手拍打前额再说出来呢?你不拍就不可以说吗?你的这个习惯真奇怪。  我要学习苏克那坚韧不拔的性格,争取也要当上一名大侦探!  今天我要向大家介绍一本书名叫《苏克尔小感冒的非常夏天》。这本书主要讲的是一个惊险而又有趣的侦探故事。它的主人公是俩位非常搞笑的四年级同学:一位是苏克——小侦探,一位是苏娜——小感冒。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其

3、中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  先讲讲他们的绰号吧!苏克叫“小侦探”是因为有一次小感冒的钱包不见了,是小侦探帮他找到的。所以小侦探就因此得名。苏娜叫“小感冒”是因为苏娜一紧张时就会打喷嚏。小侦探的爸爸是一位出租车司机。有一天小侦探的家里来了两个警-察,说他们正在追捕一个有毒药

4、的人,结果那人上了一辆出租车,出租车停在一条小巷门口,结果出租车里就没有人了。警-察怀疑小侦探的爸爸是那个人的同伙,所以要从小侦探的爸爸那下手。小侦探坚决不相信他爸爸是那个人的同伙。于是,小侦探下定决心,要把这件事查到底。所以小侦探就请小感冒作为他的助手。不久,小侦探就收到了一封信,好像是他爸爸写的。信上的内容大概是让小侦探把出租车里的一个黑袋子拿出来,先放在他自己这儿。可是小侦探通过这封信的一小些细节,断定是那个人写的,而不是他爸爸写的。而且爸爸的出租车停在警-察局里,那个人要借助小侦探爸爸的名义,让小侦探把那个黑袋

5、子拿出来。所以小侦探立马请小感冒过来商量。最后,小侦探利用一种办法把黑袋子从警-察局拿了出来。最终,警-察终于相信小侦探的爸爸不是那个人的同伙。令人不可思议的是,那个人竟然是小感冒的爸爸。  很有趣吧!这本事的内容情节是很惊险的,每次在看这本书的时候,我都会替文中的小侦探捏一把汗,当然每次都是有惊无险。读完这本书,我最大的感受是:每个人做什么事都要三思而后行,更不能轻易相信陌生人的话,否则容易上别人的当。  所谓“感”时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显

6、得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、

7、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:  首先,要读好原文  “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么

8、样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。  其次,排好感点时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。