“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作实施方案.doc

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1、新田县思源实验学校“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作实施方案为深入贯彻落实《新田县教育系统“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作实施方案》(新教发〔2016〕16号)的精神，不断加强基层党风廉政建设，加大对损害群众利益的不正之风和腐败问题的整治和查处力度，我校决定，在全校深入开展“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作，现制定本方案。一、目标任务认真贯彻落实中央全面从严治党的要求和中央、省、市纪委加强基层党风廉政建设的工作部署，以“雁过拔毛”式腐败问题专项整治为突破口，坚持多管齐下，标本兼治，着力快查严处典型问题，着力建章立制管住长远，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，基层腐败存

2、量明显减少、增量有效遏制，以基层党风廉政建设的新成效取信于民。二、工作重点（一）重点对象。学校行政人员、财会人员、班主任、教师等。（二）重点问题。重点查处和纠正发生在群众身边、损害群众利益、群众反映强烈的不正之风和腐败问题：1.住宿生补助、贫困生补助等涉农、民生等领域项目资金申报分配使用过程中以权谋私、优亲厚友、盘剥克扣、虚报冒领、强占掠夺、贪污挪用、收受贿赂等问题；62.虚报冒领、截留私分、挥霍浪费上级或其它专项资金等问题；3.超标准、超范围向学生收费问题，食堂承包和变相承包，挤占学生食堂资源和经费用作其它用途的问题；4.在各类工程建设、各类设备采购、各类保险定保购保、各类

3、资料征订中违规收受礼金礼品、佣金、乱发（滥补）等问题。5.在办理群众事务中，重点是在招生招聘、办学审批、学籍管理、职称申报、考核等级认定等教育领域内滥用职权、乱收乱罚、吃拿卡要、欺压群众等问题。三、工作步骤专项整治工作从2016年5月上旬起至2016年12月底结束，分四个阶段进行。（一）宣传部署（5月上旬）1．成立机构。成立新田县思源实验学校“雁过拔毛”式腐败问题专项整治领导小组，学校校长骆剑任组长，副校级干部任副组长，其他行政人员为领导小组成员，学校专项整治领导小组在县教育局的统一部署下开展工作。2．制定方案。制定具体实施方案，并将实施方案和工作机构成立情况报局专项整治办备

4、案和汇总上报。3.宣传启动。各学校召开会议进行动员部署，采取多种形式加强舆论宣传，开展廉政教育和相关业务培训，让广大教师知晓并支持、参与专项整治，营造良好的社会氛围。（二）清理核查（5月下旬－8月底）根据县教育局的整治精神，开展各类项目资金大清理、各类面向学生的补助资金和本级财务大清查、6各类工程建设和各类保险定保以及各类资料征订大核查、损害群众利益的不正之风和腐败问题线索大摸底。1.全面自查。我校以2014年9月为时间起点，围绕专项整治的重点问题，对照政策法规、典型案例，对照群众需求、意见呼声，结合实际，对照重点整治对学校进行全面梳理排查，如实填写附件2表格，于5月8日前上

5、报教育局专项整治办。2.问题核查。按照有关规定和干部管理权限，对全面自查中发现和群众反映的突出问题，及时进行核查处理。3.汇总分析。按要求对全面自查、问题核查等相关工作情况、数据进行汇总分析、上报。（三）督查问责5月上旬-10月)对问题严重、工作不实、查处不力的班级、教师进行严肃问责，典型案例通报曝光。（四）总结规范（11月-12月）认真总结、评估专项整治工作效果，形成总结报告上报。学校专项整治办对专项整治工作情况进行全面总结，向县教育局报告。四、工作要求　（一）层层压实责任。高度重视专项整治工作，切实担负校长为第一责任人的主体责任。加强领导、强化措施、狠抓落实，专项整治工作

6、情况纳入年度党风廉政建设责任制检查考核和绩效考核内容。切实落实工作责任，扎实开专项整治工作。　　（二）加强协调联动。各相关职能部门要密切配合，并加强与校长室的沟通对接。6建立健全有关问题线索排查、涉纪涉法线索移送等部门协作机制。畅通信访举报渠道，建立问题线索台账，按照本级受理、同级移送、上级交办等类别进行逐件登记，实行动态监督检查和管理，做到件件有回音。加大对重点问题突出、工作被动等单位现场调度和督促指导力度。（三）实行快查快结。加大案件查处力度，要严格遵守纪律审查时限规定及相关要求，探索快查快结的纪律审查方式和简易审理程序。对涉及非党员、非国家公职人员的有关违法犯罪问题，及

7、时移送、协调公安、检察机关。（四）强化社会监督。畅通信访举报渠道，学校专项整治办设立专门举报电话：0746-4767880，学校将对清查出的问题通过一定方式进行公开，接受辖区内群众监督。　　（五）注重整治实效。要对“雁过拔毛”式腐败问题“零容忍”，收到反映就要认真核实，发现问题就要及时查处，通过采取组织处理、纪律处分、移送司法机关处罚等措施，形成有力震慑，确保实现专项整治预期目标。新田县思源实验学校2016年5月2日6新田县思源实验学校“雁过拔毛”式腐败问题专项整治协调领导小组工作职责和组成人员为进一步