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时间:2018-12-10
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1、2016三年级语文上册期末复习资料冀教版2016三年级语上册期末复习资料冀教版1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。2、《火烧云》通过描写火烧云上、下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界,表达了作者热爱大自然的思想感情。4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点:(荷叶大、圆)形状美,(碧绿、淡绿)颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出,有的才展开两三
2、片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小蓬;有的还是花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的……写一个排比句。春姑娘到树林,树绿了;春姑娘到花园,花儿开了;春姑娘到河边,河水流动起了;春姑娘到学校,我们笑了。、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。2016三年级语文上册期末复习资料冀教版2016三年级语上册期末复习资料冀教版1、《走进大自然》三个追着说明孩
3、子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。2、《火烧云》通过描写火烧云上、下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界,表达了作者热爱大自然的思想感情。4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点:(荷叶大、圆)形状美,(碧绿、淡绿)颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小蓬;有的还是花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的…
4、…有的……有的……写一个排比句。春姑娘到树林,树绿了;春姑娘到花园,花儿开了;春姑娘到河边,河水流动起了;春姑娘到学校,我们笑了。、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。2016三年级语文上册期末复习资料冀教版2016三年级语上册期末复习资料冀教版1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。2、《火烧云》通过描写火烧云上、下去的过程中颜色和形状的变化,表现
5、了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及想到的美好境界,表达了作者热爱大自然的思想感情。4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点:(荷叶大、圆)形状美,(碧绿、淡绿)颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小蓬;有的还是花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的……写一个排比句。春姑娘到树林,树绿了;春姑娘到花园,花儿开了;春姑娘到河边,河水流动起了;春姑
6、娘到学校,我们笑了。、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。6、《回乡偶书》表达了人生易老、世事沧桑的感慨。2016三年级语文上册期末复习资料冀教版2016三年级语上册期末复习资料冀教版1、《走进大自然》三个追着说明孩子们脚步如飞欢快、愉悦、急切的想走进大自然。2、《火烧云》通过描写火烧云上、下去的过程中颜色和形状的变化,表现了大自然的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞美之情。3、《会说话的草》通过写我仰卧在草坪上看到的、听到的及
7、想到的美好境界,表达了作者热爱大自然的思想感情。4、《诗的材料》荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。这句话写出了荷叶的什么特点:(荷叶大、圆)形状美,(碧绿、淡绿)颜色美白荷花在这些大圆盘之间冒出,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小蓬;有的还是花骨朵儿,看起饱胀得马上要破裂似的。仿写句子。有的……有的……有的……写一个排比句。春姑娘到树林,树绿了;春姑娘到花园,花儿开了;春姑娘到河边,河水流动起了;春姑娘到学校,我们笑了。、《金色的草地》明白草地的颜色变化和蒲公英花的变化。草地早晨是绿色的,中午是金黄的,晚上又
8、变成绿色的。蒲公英早晨花瓣是合拢的,中午花瓣是张开的,晚上又是收拢的。6、《回乡偶书》表达了人
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