浅谈摄影教育在大学生素质培养中的作用和意义

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1、2013-2014学年第一学期摄影技术基础结课论文姓名：XXX专业：XXXXXXXXXXXX班级：XXXXXXX学院：XXXXXXXXXXXXXX学号：XXXXXXXXXXXTEL:XXXXXXXXXX浅谈摄影教育在大学生素质培养中的作用和意义【摘要】：摄影教育在大学生的素质教育中起着十分重要的作用。通过摄影教学和摄影实践活动，能激发大学生的学习积极性，提高大学生的创新思维能力，培养、提升艺术鉴赏能力和审美情趣，培养积极向上的健康心理素质【关键词】:摄影教育大学生素质培养创新思维能力摄影教学审美

2、情趣健康心理素质鉴赏能力实践活动审美能力谈到摄影教育对于大学生在素质培养中的作用，我认为有以下几条：一、摄影有利于培养大学生的创新思维能力摄影主要是培养人的观察力、记忆力想彖力和创造力，其根本目标是使学生具有正确的审美观和感受美、发现美、鉴赏美、创造美的能力。这个过程屮，它所表现的形象性、情感性、口市性最有助于学生创造性思维的培养。摄影在素质教育中也是促进学生智力发展的重要手段。智能的核心是思维能力。人的思维分为逻辑思维、形象思维、直觉思维。如果只注重逻辑思维能力的培养，而忽视形象思维能力，会

3、制约人的智力素质的全面提高。科学实践证明，按单一知识结构培养的人，会有健的联系系统要健全思维，提高智力素质，必须通过美育教育在所有的学科教育屮，摄影的最优势就是发展人的形象思维，因为审美、创造美的过程具有形象思维的特点。想象是形象思维的基本方式，科学创造离不开想象。摄影教育的形象性，教会学生怎样去感受美、发现美、创造美。摄影的过程，就是一个认识、感受、领会、想象、创造的过程。一个人不会想象，也就不懂得创造。直觉思维是摄影艺术创造的思维方式，直觉乂是创造性思维的基础，创造性的突破往往是通过发现隐蔽

4、关系和创造性想象来实现的。因此，在摄影学习过程中需要学生调动其想象力，在表现上运用力学透视、光学、色彩等知识来处理一系列问题，继而创造出一个新的艺术形彖来。因而，摄影选修课的开设能够促进学生创造性思维和创新精神的培养。二、摄影培养、提升大学生的观察能力在大学生理解了关于照片中应当追求什么之后，就可以开始教会学生对于如何观察、摄取他周围世界中美丽景物，并有自己的方法和见解。这种发现周围世界中美的景物的能力和技巧，会让大学生能够用一种新的眼光去观看、分析和评价一幅美丽的照片。而更重要的是大学生们将会

5、开始用一种新的标准、新的方式去观察世界，从而用新的li光來抓取美的镜头To强调观察和发现是必要的，观察与感觉，构思与表现是优秀摄影人必备的条件，而训练有素的摄影人具有特殊敏锐的审美感受力，在日常生活中有意无意地保持着艺术知觉的选择性，充分的体现出对被摄体客观效果的准确判断能力。亨利•卡蒂埃一一布列松说：“摄影就是在一瞬间里及时把某种事件的意义和能够确切地表达这一事件的精确组织形式记录下来。”可以说，观察就是摄影人的一种艺术素质，摄影创作离不开观察，因为它不仅是表现収舍被摄体的方式，同时也是感受和

6、理解被摄体的过程，只有具备观察能力，在创作时才能恰当的选择被摄体、表现形式、用光、意图和技术技巧。对于摄影创作来说，与画面构成紧密相关的拍摄位置的选择，就是一个非常重要的问题，它能直接影响所构成画面上艺术形象的表现。用光也非常重要，它直接影响画面的光线效果和决定画面是否具有艺术质暈。根据创作意图和被摄体特征用光，因为用光是摄影人的一种创作思想，一种创作理念。即使是同一被摄体，不同质地，不同颜色和不同形状，用光相同，所构成的画面效果也不相同。学习摄影必须研究和探索不同的光源所构成不同的的光线效果，

7、所产生的不同表现意图。因此,摄影能更加提升大学生的观察能力。三、摄影培养、提高大学生动手能力和创作能力和发达国家相比我国大学生的普遍存在动手操作能力、创造力、学习能力较差的现象。而摄影就为提高大学生动手能力和创新能力提供了一个极好的途径。随着社会的进步，照相技已经比较普及，照相机也早已经飞入了寻常百姓家，许多大学生有意愿也有经济能力购买传统的廉价照相机。照相机这种设备在某种意义上就是一个“高级玩具”它充满了知识性、趣味性、实验性和创造性，可以培养并充分展示人的创造性心理功能及动手操作的能力，随时

8、随地都可以“玩”，经过不断的使用、操作，逐步能自如地实现创作的意图。大学生的每一次拍摄活动都是一个系统的工程，根据创作主题的要求，首先要选定拍摄主体，观察并选择适当的光线，确定光圈、快门的数值，并在収景对焦等步骤进行之后完成拍摄，有的甚至还要经过暗房操作进行冲洗胶卷和放大照片，这样才能完整的进行一次拍摄活动。毫不夸张地说，对于一个大学生来说，如果能够熟练使用自己的普通照相机拍出一批有一定艺术水平的照片，还能研究和动手排除一些小故障，使设备使用得心应手，这就说明了其科技知识应用能力、动手能力和艺术