咬文嚼字练习题(全国卷形式).doc

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1、《咬文嚼字》学案【学习目标】1．分析评价文章的观点。2．通过对文中有关几个实例的尝试品味，体会斟酌文字与精微准确地传情达意之间的重要关系，从而自觉养成“一字不肯放松”的正确谨严的语文学习习惯。3．注意对本文语言的质疑分析，培养求实创新精神。【文学常识】1.朱光潜（1897年-1986年），笔名孟实、盟石。安徽桐城人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家，北京大学教授。主要作品有《文艺心理学》《悲剧心理学》《诗论》《西方美学史》《谈美书简》等。2.文章背景：语言是文学的基本材料，文学是语言的艺术，文学语言需要铸

2、造。然而，文学研究、文学批评，往往对文学语言不够重视，有的人甚至白字连篇，语病百出。针对当时文学创作的这种现象，朱光潜先生写下这篇文章，告诉我们，无论阅读或写作，都应有一字不肯放松的谨严；文字上的推敲，实际上是思想感情上的推敲，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。作者提倡咬文嚼字，是和他的文学创作密不可分的。3.文艺随笔，也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小，既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。【基础知识】学富五车:形容书读得多，

3、学问渊博。深恶痛绝:厌恶、痛恨到极点。锱铢必较:对极少的钱或很小的事，都十分计较。索然无味:形容呆板枯燥，一点意味或趣味也没有。才高八斗:形容富有文采。自鸣得意:自己表示很得意。（多含贬义）清沁肺腑:纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。点铁成金:多比喻把不好或平凡的事物改变成很好的事物。【预习检测】“咬文嚼字”有以下几个意思，请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思：A.形容卖弄才学。B.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。C.形容强词夺理或狡辩。41、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文

4、嚼字。（　　　）2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。（　　　）3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（　　）【文题阐释】“咬文嚼字”一词通常含有贬义，而本文的“咬文嚼字”是指（1）在文学，无论阅读或写作，必须要有一字不肯放松的谨严；（2）咬文嚼字，表面像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。【文本赏析】（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）A．郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。原因在于“你

5、这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。B．对《史记》中李广射虎一段的改写，改后简洁了许多，但远不如原文。原文把射虎者发现“虎”的紧张情绪、勇悍的性格，集全力于一箭的情状，体现的淋漓尽致。改后则索然无味。C．对《惠山烹小龙团》三、四两句的剖析，启示我们我们不仅要懂得文字的直接意义，有时还注意到文字的联想意义 D．对“美人”、“才子”、“风景”等事物的评述用语大致相同，说明文人们的欣赏眼光极其相似。E．在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感，文字上面有含糊，就是思想还没

6、有透彻，情感还没有凝炼。（2）“推敲”的故事（参见教材P44“推敲”的来历）大家都非常熟悉，朱先生对此提出了新的看法，请结合《题李凝幽居》的意境，谈谈你对“推敲”一词的看法。（6分）题李凝幽居贾岛闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。注：①云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。这里指石根云气。②幽期：再访幽居的期约。言：指期约；不负言：决不食言。4（3）什么叫“套板反应”？朱光潜先生对这种现象是如何看待的？（6分）（4）马南邨在《不求甚解》一文中，

7、提出与作者不同的主张，说读书“不要固执一点，咬文嚼字”。理由有：1.陶渊明说：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。2.诸葛亮与徐庶等三人一道读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。诸葛亮比三人高明，因为他“观其大略”，知识面更广。3.宋代陆象山说：“读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”这是说不死抠一字一句，不因小失大。讨论：对朱光潜与马南邨的不同见解，应该怎样看？（8分）【高考链接】炼字类题的做题方法炼字，修辞方法之一，即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切

8、、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词，贴切生动地表现人或事物。1.炼字题如何设问(1)诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）　　 (2)诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏）　　(3)这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）2.答题步骤第一步，解释该字在句中的含义；第二步，展开联想把