两学一做之“讲道德有品行”主题学习心得3篇

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1、两学一做之“讲道德有品行”主题学习心得3篇“讲道德、有品行”是“四讲四有”合格共产党员标准的一项重要内容，习近平总书记也多次强调道德建设，指出道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，并将社会主义核心价值观的培育纳入国家治理体系。一、道徳品行的定义按照现代汉语词典的解释，道德可以作为名词和形容词，作为形容词的道德是指合乎道德的；作为名词，道德是社会意识形态之一，是使人们共同生活及其行为的准则和规范，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和「品”即品德，衍”即行为，品行就是指有关道德的行为，是通过言行举止表现

2、出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。道德包含着品行，道德和品行我们经常联在一起说，因为人的行为受思想的支配,有什么样的道德标准就会产生什么样的品行。二、道德品行的功能一是认识功能。道德品行教导人们认识自己对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们止确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。二是调节功能。道德品行是社会矛盾的调节器，人生活在社会中不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为

3、，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。三是教育功能。道德品行培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。四是评价功能。道徳评价是•种巨大的社会力量和人们内在的意志力量，是人们以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。五是平衡功能。道德品行要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为，平衡人与自然之间的关系，环境道德是当代社会公德之一。三、当前突出党员干部“讲道德，有品行”的重要意义一是应对反腐败形势严峻和作风问题突出的需要。十八大以來，全国已有一百多名副部级以上干部因为涉嫌违法

4、违纪被立案调查，湖南省相继有童名谦、阳宝华、马勇、李亿龙等党员领导干部违纪落马；同时，基层的咽风'和违反屮央八项规定精神问题屡禁不止，公款吃喝、雁过拔毛式腐败、喝酒致死等问题也时有发生；而导致腐败和作风问题产生的原因，除了权力约束不足外，个人道德修养堕落是重要因素。二是发挥党员干部先锋模范作用的需要。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求，但由于理想信念缺失和道德品行的堕落导致各种违规、违法、违纪事件时有发生，极大地影响了人民群众对党员干部先锋表率作用的认识与认同，迫切需要重塑加强党员干部的道德修养，增强先锋模范作用。三是继承和发扬中

5、华民族崇德向善传统的需要。百行德为首，百业德为先，中华民族是一个有着悠久询徳传统的民族,讲仁爱、重民木、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的中华文明蕴含了厚德载物、德行天下的优良传统。但随着信息技术的普及和西方各种新思潮、新观点的传播与碰撞，道德情操呈多元化发展趋势，很多优秀的中华文明传统美德正在弱化或者消失，为实现新时期、新形势下对中华民族优良传统的继承和发展，必须加强作为中国优秀传统文化忠实继承者和弘扬者的中国共产党人的道德品行修养。四、党员干部如何做到“讲道德，有品行”一是要明大德即要有崇高的政治品德。要对党忠诚，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作；要增

6、强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；要坚决抵制各种谣言和分裂思想，自觉抵制，坚决斗争。二要守公德即要遵守社会公德和职业道德。对社会公德的遵守应包含两个层次：一是“必须为”的公共行为准则，如公共场所勿随地吐痰、勿高声噴哗、勿吸烟，党员干部要在公共行为方面要成为表率；二是"应该为"的崇高道德行为，如见义勇为、舍己救人、奉献社会，党员干部耍成为要崇高道德行为的引领者。对于职业道徳，每一位党员都要以为人民服务作为职业道德建设的根本冃标，抱着对党和人民高度负责的态度，对工作尽力，对岗位尽责，对事业尽心，竭尽全力为人民群众谋利益。三要严私

7、德即要有高尚的个人品德和家庭美德。要慎独、慎微、慎交友，在别人看不见的地方、在细微之处、在与人交往中保持良好的品徳与美徳；要有恻隐之心，带头做到相互尊重、相互体谅，为社会营造和谐而充满人情味儿的氛围；耍有荣耻之感，时刻自重自省自警，自觉提高思想道德素质，构筑强大的思想道德防线；要有仁爱之情，做到不计外在功利、发自内心的无私的爱，以共产党人独有的大爱践行忠党、爱国、爱民之举。讲道德、有品行专题学习心得体会：用行动去传承如果你注意过身边的人的言语你不难发现很多家长朋友们或者老师们在批评指责学生吋都是这样的“早跟你说过让