读《南怀瑾的24堂国学课》有感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。读《南怀瑾的24堂国学课》有感　　读《南怀瑾的24堂国学课》有感　　在国学的海洋中，南怀瑾先生被人们尊为“国学大师”、“禅宗大师”，“台湾十大最有影响的人物”。南怀瑾先生的国学修养高深莫测，解释经典深入浅出，同时有着虚怀若谷的精神，包藏天下的气魄，可以说是我们学习国学的最佳导师。　　有幸拜读了墨非编著《南怀瑾的24堂国学课》，在这里，与国学大师隔空交流，品味到做人的内涵，做事的尺度，更体味着生命的莲

2、次第开，德行的点滴积累，最让我深有感触的还是他关于“立业先立德，做事先做人”的观点。　　作为一名小学校长，我深有感触，因为这些年来，我担任过几所学校的校长，在学校的管理中，我一直秉承“以人为本，以德修身”的管理思想。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。

3、　　每天我早早的来到学校后，就开始了我每天的“必修课”，楼内巡视，在巡视的过程中，我总能发现个别老师的“问题”，当然这里的问题不是老师们做的不好，而是能及时了解老师们的精神状态，来晚了是不是身体不舒服呀？脸色不好是不是家里遇到什么困难呀？教育教学中有什么困难呀……在只言片语之中，我总能体会到老师们的情感，及时和她们交流，最快速度解决她们的困难，所以逐渐我就成为了老师们心中的好姐妹，有什么知心的话总是和我叨咕叨咕，老师们心安了，才能更好的教育学生，这也是通潭路小学教育教学稳步发展的重要原因。　　古人有一句话说得好：“爱出者爱返，福往者福来”。意思是播种玫瑰的人终能收获满园芬芳

4、。因此南怀瑾先生推崇在中国几千年的历史中，可以看到有个因果律。我觉得从唯物上看，是有道理的。所以不论一个人的出身和地位如何，他的人生总有一门必修的课程：就是生活中学会爱。爱自己的父母，学会感恩；爱自己的家庭，学会责任；爱自己的朋友，学会信义；爱自己的对手，学会宽容；爱自己的工作，学会奋斗；爱自己的生活，学会从容。当真的用爱去浇灌人生时，就会获得真正的快乐。　　教师生病住院，必定上医院看望；年轻教师结婚，我义不容辞担当证婚人；老年教师逝世，我亲自为其安排好后事。我极力为教师创造宽松、和谐的工作环境。教师之间发生矛盾，我总是通过耐心细致的思想工作尽力化解；教师在工作上偶有失误，

5、我都以宽容之心和仁爱之情与其倾心交流，春风化雨，找出问题的症结，提出的改进的办法。许多教师说学校施行的是人性化的管理，真正体现了人文关怀，我觉得可能是我用爱，用自己人格魅力，赢得了全校教职员工的信赖与支持吧！为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　南怀

6、瑾先生说的：“干活弯的下腰，人生才抬得起头”却使我砰然心动。书中讲了两个石匠的故事，一个石匠对工作满怀苦恼，得过且过，多年以后他还愁眉苦脸的从事着这样的工作。第二个石匠，满怀热忱，积极执着，若干年后，他成为一名著名的雕刻大师。人生的付出和回报是成正比的，要想在人前抬得起头，获得成功，在人后就必须弯的下腰，要甘于奉献，乐观对待，默默坚守，必将会成功，因为生活给我们每个人的机会都是一样的，只是每个人的对待心态不同罢了。通潭路小学的教师团队正因为有着一颗坚持和乐观的心，学校的教育教学质量才能在全区一直名列前茅；正因为全体教师对工作的热情和踏实，学校的各项工作每天都有新气象。　　而

7、作为学校的校长，我更是严格要求自己，带头做到敬业爱岗，廉洁自律，以身作则，作风民主，始终注意加强自己的道德修养，以自己的一言一行为广大师生做出了表率。大凡重大问题，诸如教师引进考评、教师的评优推选、学生学费的减免、大宗物品采购、校园基本建设等问题都由集体研究决定，从不独断专行，从而获得了学校领导和老师的一致肯定。　　“立业先立德，做事先做人”绝不是一句空话，这是关系到学校发展的根本问题，只有做好人才能做好事，只有德行高尚，事业才能成功，希望我和老师们能够一起互勉，使得通潭路小学的教育之路能够越走越宽，越走越好！。为