基于物联网技术的建筑电气节能应用

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。基于物联网技术的建筑电气节能应用　　摘要随着科技技术的不断进步，物联网技术的发展将会在很大程度上促进建筑的智能化、信息化与自动化，这对于推进智能建筑具有非常重要的意�x。本文主要阐述了物联网技术的定义与基本构架，进而对物联网技术在建筑电气节能中的具体应用做出了深入分析。　　【关键词】物联网建筑电气节能网络技术　　建筑电气和人们的日常生活、生产紧密相连，在社会经济

2、的不断发展中，人们对于电力的需求量也处于不断增加的状态。居民侧用电量占据了社会总用电量的百分之三十六点六，不过经过有关调查显示，这一领域的用电效率相对较低且存在非常严重的浪费现象。而物联网技术的发展，正好能够在一定程度上检测与控制建筑能耗，将物联网技术加以应用，对于提升居民侧用电效率与建筑电气节能减排具有重大意义。　　1物联网技术的定义与构架　　物联网的定义为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生

3、活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　物联网主要指的是通过各种信息传感设备，比如，射频识别装置、激光扫描与红外传感器等诸多不同装置和互联网结合在一起，从而产生一个巨大的网络，而这也正是当前在国内经常见到的物联网定义。实际上，其最为关键的目的就是让全部物品均能够和网络相连接，以至使其在识别与管理方面都相对更为方便。由此便可了解到，物联网属于一个物与物相互连接在一起的互联网，并且还会逐渐变成新一

4、代信息技术的关键构成部分。　　物联网的基本构架　　针对物联网的基本架构而言，其主要是根据三个层面才得以构成，其分别是：网络层、感知层、与应用层。网络层会涉及到接入网与通信网，其中蕴含了TCP/IP协议与互联网应用协议等诸多不同通信协议与互联网协议。感知层主要是根据物体上的传感器，比如，激光扫描仪与红外线感应器等，以及其它的控制与执行设备联网构成。而应用层则是鉴于Web浏览器的运用，比如，针对城市管理、智能家居与智能电网等某个实质领域的运用方案。　　2物联网技术的建筑电气节能应用　　环境监测子系统　　经过环境监测子系统，检测建筑当中各个区

5、域之间的照度、温湿度与空气质量，同时把获得的各项环境参数，传送至服务器中的中央空调控制系统、新风控制系统与照明空调控制系统等各个相关系统中。从而为其实行室内环境调控提供有效数据，使其具有实际参考价值。　　远程抄表子系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师

6、进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　将远程抄表系统加以应用，不仅能够在抄读建筑物中各种不同用电设备耗电量时，更加快速、方便且准确，同时还能够自动保存有关数据。经过抄读的数据，便能够对配电变压器的运行状态、负载率，以及有没有达到经济运行做出进一步分析，而且还能够很好的分析出无功补偿设备的实际运行状况。经过远程抄表子系统，管理人员能够获得综合的能源需求量统计报表与分析报告，按照年、月、日的实际用电量，将电能消耗状况进行较为全面的了解。这样不仅能够辅助制定出节能方案并不断将此加以优化，同时还能够将耗能设备智能调节到最佳运行状态，以此让

7、资源得到较好的整合并合理利用，从更大程度上节省成本，从而使有序的管理体系得以建立。　　新风控制子系统为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　新风系统接收主要是源于环境监测系统的空气质量数据，并且需要综合对比分析接收

8、数据和系统阈值。在较为正常的环境条件中，新风系统将处在低能耗状态，其关键的作用是实现空气流通功能。而在空气质量没有达到标准的情况下，高于系统设定阈值的时候，便可将应急机制启动，其主要包含完成大功率新风输送等