初一语文复习古诗词

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1、七年级语文（上册）古诗词应掌握的知识点1、《观沧海》曹操这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙；”详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”《观沧海》屮通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”本诗的主要表达方式是

2、描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“东临碣石，以观沧海；”2、《次北固山下》王湾诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海日生残夜，江春入旧年。”《次北固山下》屮描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”；写青山绿水的诗句是.•“客路青山外，行舟绿水前。”；写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵生活哲理的诗句是：“海日生残夜，江春入旧年。”；表现作者无限乡思的诗句是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”；诗中既是写景，又是诗眼的句子是：“潮平

3、两岸阔，风正一帆悬。”；《次北固山下》立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，留传千古的名句是：“海日生残夜，江春入旧年。”；《次北固山卜》“海日生残夜，江春入旧年”两句诗表现了诗人感到日复一日，年复一年归期难料的感情。3、钱塘湖春行白居易的《钱塘湖春行》：直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易在《钱塘湖春行》屮抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是：“几处早莺争暖树，谁家

4、新燕啄春泥。”G居易在《钱塘湖春行》屮抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”《钱塘湖春行》中“最爱”的内容是：“绿杨阴里白沙堤。”4、天净沙秋思马致远的《天净沙秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情（点明主R、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。马致远在《天净沙•秋思》屮用富有特征的9个景物描绘丫一幅秋原黄昏行施图，S卩：枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马

5、。《天净沙秋思》屮点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下，断肠人在天涯。【课外古诗词积累】—、《龟虽寿》①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。•11/^②最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：老骥伏柄，志在千里；烈士暮年，壮心不已。③强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。④运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：神龟虽寿，猷有竟时。騰蛇乘雾，终为土灰。⑤比喻有志的人虽年老而仍有雄心

6、壮志时，常用的成语是：老骥伏柄⑥表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。⑦配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。⑧表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：烈士暮年，壮心不已⑨以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：神龟虽寿，猷有竟时。騰蛇乘雾，终为土灰。⑩露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：老5冀伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。二、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。②描写乡村秀

7、丽景色的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。③写出农家劳动生活的句子（或表现与友人相聚交谈的句子）是：开轩面场圃，把酒话桑麻。④表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。⑤诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山郭外斜。三、《题破山寺后禅院》常建《题破山寺后禅院》：“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：曲径通幽处，禅房花木春。《题破山寺后禅院》

8、中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性，潭影空人心。’’《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籟俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂，但余钟磬音。”EL"、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，正面写诗人的愁绪，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。五、《夜雨寄北》①表达诗人思念朋友，表达深沉离